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- 约3.02千字
- 约 3页
- 2015-08-17 发布于广东
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Unit4 What Are You Doing ?
Part B Read and write
教学目标:
知识目标:能听、说、读、写本课句型:Grandpa is writing a letter. Brother is doing homework. Mom is cooking dinner in the kitchen. He’s writing an e-mail in the study.
能力目标:能完成接电话的任务,能够用… is …in….句子介绍家人正在做什么。
情感策略文化等有关目标:培养学生热爱生活、爱亲人的美好情感,并养成互帮互助的良好习惯。
教学重难点:
重点:熟练掌握四会句子,能用本单元所学内容完成接电话的任务。
难点:句型How’s everybody doing? Just fine. 的理解与运用。
教学准备:
1. 电话机一部,手机两个
2. John,Mike,Uncle Larry及Mike’s Dad 的头饰。
3. Mike家人动作图片
4. 难点句型How’s everybody doing? Just fine.的卡片。
教学过程:
Step 1 Preparation
1. Let’s chant (课本49页)
2. Guess
出示陈洁及其家人图片,让学生猜猜他们在干什么。然后师领着边说边做一遍。接着师问How m
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