浅谈青年教师队伍存在的问题与解决策略.pdfVIP

管 理 经 纬 浅谈青年教师队伍存在的问题与解决策略 口 东至县大渡口中学 金成道 一 、 中学青年教师 队伍普遍存在 的 问题 方法上大都存在不足 ，教学效果往往不尽人意 。 青年教师初 出茅庐 ，上班伊始 ，是最有生机 的 教态不整 ，教法刻板 。有 的课前进 行 了充分准 教 育力量 ，但 是在 思想觉悟 、教学方法 、教学艺术 备 ，完全可 以胜任一堂课教学 ，但是一 到课 堂 ，就 等方 面还存在一些瑕疵 ，尽管程度不 同，而这些往 心绪不 宁 ，手忙脚乱 ，丢三落 四。有 的从头到尾没 往成 为他们教 育教学 的拦路虎 ，影 响其教学水平 有和学生进行 目光交流 ，始终低头读讲义或看黑 的提升 。 板 ，缺乏应有 的体态语 言 。有 的在课前想好很 多有 1．职业道德和 责任 意识有待加 强 利于课堂教学组织 的方法 ，但课堂上却把那些很 头重脚轻 ，眼高手低 。青年教师一毕业就走上 好 的教学素材忘得一干二净 ，最后 只好东扯 西拉 讲 台，没有经过教学实践 内化学科知识 ，缺乏足够 平铺直叙 。有 的不够注意仪表 ，穿着过于随便 。 的时 间来领会教材体系 、把握整 门课程 的脉络 ，形 教学语 言乱象横生 。有 的从头到尾一个调子 ， 成 了然于胸 的教学风格 ；没有很好地钻研教材 、研 缺乏必要 的起承转合 ，没有基本 的抑扬顿挫 ，使人 究学生 、设计教法 ，没有掌握得 心应手 的教学方 昏昏欲睡 ；有 的语无伦次 ，条理不清 ，逻辑思维混 法 。部分青年教师盲 目清高 ，很难放下身子 ，不愿 乱 ；有 的语速过快 ，一 口气说尽天下事 。 矢 志砥砺 、踏实工作 ，希望快速成才 ，但却不愿付 不能科学使用先进教学技术 。有 的只管面对 出X艮巨劳动 。 显示屏或者大屏幕 ，而不管学生 的表情和反应 ，不 好 高骛远 ，不切 实 际 。在 学历 、职称等方面 既 注 意进 行启发式教学 ，缺乏师生互动 的 良好气氛 ； 存在较大心理压力 ，又有浮躁情绪 ，有 的花大量 的 有 的不能剪辑课件 内容 ，课件华而不实 ，不能调动 精力攻读更高学历 、忙于评 定职称 ，影 响 了他们在 学 生学 习兴趣 和积极 性 。 教学上 的投入 。 3．科研 意识淡薄 ，科研水平不高 富裕情结 ，兼职创收 。青年教师年龄一般处于 青年教师专业知识结构 比较单薄 ，视野不够 21~]30岁之 间 ，亟待成家立业 。为 了解决经济上 的 开 阔 ，跨学科 、跨专业 的知识缺 乏 ，理论联系实践 压力 ，很 多青年教师选择 了兼职 ，结果造成教学精 的能力不高 ，科研 意识 比较淡 薄 ，科研水平不高 ， 力不足 ，专业 知识荒废 。 从事科研更 多地 只是为 了应付科研考核或职称评 轻视教 育 ，改行跳槽 。 “家有三担粮不做孩子 定 。青年教师通过 自身努力能争取到 的科研项 目 王 。”“百无一用是书生 。”传 统观念 的贬斥和现实 较少 ，很少独 当一面 ，较难独立承担课题 ，在科研 职业 收入 的差距导致青年教师 中轻视教 育事业 的 上普遍 没有大 的突破 ，在 学术研 究上存在着较大 现象依然存在 。有 的人本来就对教育事业不感兴 的挑 战 。 趣 ，选择教师 只是作为一个跳板 ，随时准备找机会 二 、中学青年教师 队伍培养策略 跳槽