中小学生思想品德现状及教育对策.pdfVIP

R 教育科学研究20113 中小学生思想品德现状及教育对策 郑 航 王清平 摘【 要】基于对典型地 区的调查发现，现阶段 中小学生存在着爱国认识模糊 、理想信念淡漠 ，道德观 念上情理相混、道德选择上知行分离等 问题 。这些 问题与当下的教育生态有着密切关系。深化当代 中 小学德育改革 ，需要在转变德育思维方式的基础上 ，加强德育 问题诊断，提升学校德育实践力 ，改善 学校 内外环境等。 关【键词】中小学生；思想品德；教育生态；德育实践力 【中图分类号]G416 【文献标识码】A 【文章编号】1O09—718X(20l1)03—0038—06 为全面了解 中小学生的思想品德现状 ，发现其 问卷进行试测 ，并根据试测结果修订问卷。问卷调 中存在的主要问题 ，探讨当代伦理变迁下深化学校 查结果运用 SPSS13．0进行数据处理 ，并就学级和 德育改革的路径和策略，2009年9—12月，本课题 类型两个维度予以差异分析。 组深入经济相对发达 的G市 ，围绕 中小学生思想 一 、 中小学生思想品德的现状 品德现状和未成年人思想道德建设工作 ，通过分层 抽样 ，对该市近8000名中小学生和 2000名家长进 中小学生的思想品德状况仍然是社会转型期伦 行 自编问卷调查。同时，通过访问和座谈等形式 ， 理变迁的一种常态反应，并深刻烙上了中国文化传 对 400多名管理者 (教育行政主管、校长等)、班 统的印记。但从促进人的现代化、培育现代公民的 主任、学生、家长和社会各界代表进行专门调查。 视角看，此种现状与中国社会的发展 目标之间、与 课题组依据学校德育实践的内容维度 ，对中小 公众的教育期望之间存在较大差距 ，其中的一些现 学生的调查 ，主要着眼于中小学生的爱国意识 、理 象或问题需要引起广泛关注，主要表现在以下方面。 想信念、人生价值取向、道德观念 (群己观、公私 一【)爱国认识模糊。理想信念淡漠 观和义利观等)、人际交往 、心理素质 (自尊心、 90％以上的中小学生认为，每周唱国歌和升国 自信心 、挫折感和成就感等)和品行习惯等方面， 旗是爱 国的表现 ，并且对 “有些人在 国外旅游时， 以及他们对周围的人和事以及成长环境的感受和看 因担心被外国人看不起，所以不愿意承认 自己是中 法；对家长和各界代表的调查，主要侧重于教育观 国人”这类事情感到非常不满。对于某些深层次的 念 、亲子关系、对中小学生思想品德现状的认识和 爱国问题，许多中小学生开始在认识上变得模糊 、 对德育工作及成效的看法等。小学生的问卷发放 在态度上变得 “无所谓”起来。对 “在一些旅游景 3000份，回收2965份，回收率为 98．8％；中学生 点，有的游客身穿 日本皇军服、手持指挥刀留影” 的问卷发放 4900份 ，回收 4811份 (其 中，普高 这类行为 ，有近 20％的中小学生表示 “同意”或 1730份，职高 836份，初 中2245份)，回收率为 “非常同意”(其中，小学生 19．6％、初中生 22．3％、 98．2％；家长 的问卷发放 2000份 ，回收 1975份 ， 普高生 19．4％、职高生 26．5％)。经统计检验 ，职 回收率为98．8％。在问卷施测之前 ，课题组对学生 高生与普高生之间存在显著差异 (P0．01)。至于 郑 航 华南师范大学教育科学学院 教授 510631 王清平 《中小学德育》主编 副编审 510631 38 调查 与实