学分制下本科生满意度状况调查及分析^1—以东北财经大学为例.pdfVIP

维普资讯 第 7期 统计教 育 NO．7 (总第 106期) (SeriesNO．106) 2008年 7月 StatisticalThinktank July2008 学分制下本科生满意度状况调查及分析 以东北财经大学为例 孙玉环 摘 要 ：在 高等教育大众化背景下 ，学分制 已成为 中国高校教学教 育改革发展 的主流趋势。以东北财经大 学为例 ，对学分制下本科生选择教师和选择课程的标准以及对学分制的满意度状况进行 了问卷调查。调查 结果表明，“兴趣”是学生选择选修课 的最主要影响因素，教师的 “个人风格”是学生选择授课教师时最为关注 的因素 ；学生对学校课程设置及授课教师的总体满意度分别处于 “一般”区间和 “比较满意”区间。最后针对 高校学分制实施过程 中存在的问题 ，提 出了相应的对策及建议 。 关键词：高校学分制 ；本科生；满意度 SurveyandAnalysisofUndergraduateSatisfactiontheUniversityCreditSystem — — TakinganexampleofDongbeiUniversityofFinanceandEconomics SunYuhuan Abstract：Inthebackgroundofhighereducation popularization，creditsystem hasbecomethemain trend ofChinashighereducationreform anddevelopment．ThepaperconductsaquestionnairesurveyinDongbei UniversityofFinanceandEconomicsonthestandardofstudentsinchoosingteachersandcoursesandtheir satisfactiononthecreditsystem．ThesurveyresultsindicatethatinterestisthemostimportantfactortO thestudentsinchoosingelectivecourses．andthatPersonalStyleiSthefactorofmostconcernforstudents tochooseteachers．OverallsatisfactionofstudentstOteachersandtOtheschoolcurriculum locatesinthe ordinaryintervalandthesatisfactoryintervalrespectively．Finallycountermeasuresandsuggestionsareraiseda— gainstissuesoccurredduringtheimplementationofthecreditsystem inhighereducation． Keywords：Universitycreditsystem ，Undergraduates，Satisfaction 教师授课情况的满意程度 ，笔者于2007年 5月对东 1 研究背景 北财经大学的在校本科生进行了满意度状况问卷调 学分制是以学分为课程教学量的计量单位 ，以 查 ，以期能为高校教学管理部门设计选修课程、考核 取得必要的最低学分作为学生毕业和获得学位的标 和评价教师教学质量和效果提供参考依据。 准，允许学生有一定的