学生信息素养研究与提高对策方案.pdfVIP

维普资讯 第 1O卷第2期 黄 冈 职 业 技 术 学 院 学 报 V0I．1ONo．2 2008年 6月 JournalofHuanggangPolytechnic Jun．2008 学生信息素养研究与提高对策方案 刘 芳，尚维来 ，沈宫新 (南京化工职业技术学院 江苏 南京 210048) 摘 要：以高职院校为代表从学生信息素养现状研究入手，阐明了研究意义、研究 目标和 内容，提 出了提高学生信息素 养的对策及实施方案。 关键词：高职院校学生；信息素养 ；教育信息化 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1672—1047(2008)02—0045一o3 TheInvestigationtoinformationAccomplishmentsofStudentsat HigherVocationalColleges LiuFang ，ShangW ei—lai，ShenGong—xin (Na ngCollegeofChemicalTechnology Nanjing 210048 Jiangsu) Abstract：Tiffsarticlepresentsaconditionalreesarchtoinfommtionaccomplishtnentsofstudentsathighervocationalcolleges，analyz- ingtl1emeaningtorescaIeh，researchingtargetandcontent． Keywords：Highervocationalcollegestudent；Informationteclmologyquality；Educationocmmunication 随着以计算机为基础的多媒体技术 、网络通信技术 日 同于娱乐(聊天、游戏、看电影等)，甚至很多学生在上完大 益应用于教育领域，对当今学校教育教学环境和未来教育 学阶段的信息技术基础课后只会打字、聊天等操作 ，那么我 内容、方法、组织形式等产生了重大影响，信息素养已逐渐 们培养出来的 “人才”何以适应信息社会的要求?何 以具有 成为教育界乃至全社会普遍关注的问题 。但由于各省市之 信息素质呢?现今 ，我国大学生很多都缺乏对信息价值的 间的差异性和所面临情况的不同，省际间学生经济、文化特 正确认识，尤其是高职院校学生的信息素养更是不容乐观。 别是信息素养的差异，各省的教育信息化研究成果及学生 深入调查他们的信息素养现状，对比我们信息时代的人才 素养提高途径只能相互提供一些参考，不能直接照搬照抄。 培养 目标，研究对策，寻找出路，是本项研究的现实意义。 现有的研究成果还不能适应高职院校教育信息化发展需 当然，研究还对我国现阶段高职院校学生中普遍存在的信 要，所以更深入地研究高职院校学生实际的信息素养现状， 息素养偏低现象进行深入剖析，提出解决方案 ，同时进一步 探索其发展特征及提高办法，总结经验和教训更加迫在眉 丰富和发展信息素养理论。这些工作有助于进一步提高信 睫。 息素养建设，也对当今高职院校信息教育改革实践有更多 一 、 学生信息素养研究的现实意义 指导意义 ，并能促进我国信息教育事业进一步发展，进而推 当今社会，信息素养将成为个体适应未来社会生活的 动国际教育信息化建设。 基本生存能力。“信息社会所需要的新型人才应当是，具有