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工程学
第 27卷第 5期 徐 州 工 程 学 院 学 报 (社 会 科 学 版 ) 2012年 9月
VoI.27No.5 Journalof Xuzhou Institute ofTechnology (SocialSciences Edition) Sep.2Ol2
“说 话的 大 众
— — 再论瞿秋 白的 “文艺大众化思想
杨 慧
(厦 门大学 中文系,福建 厦 门 361005)
摘 要 :大众 “说话”,即 自由地表达 自己,这是瞿秋 白“文艺大众化”思想的核心议题和最终 目
标 。瞿秋 白通过重新阐释 “大众”和 “领导”的阶级属性,赋予 “大众”和 “大众文艺”前所未有的主体
地位,并且在平等与 自由的维度,重新确立 了“领导”权力的正当性与合理性。在其充满理想主义的
表述 中,大众不仅要获得解放而且要获得 自由,大众文化审美与超越的精神诉求得到了充分的尊重
与发扬 。
关键词:瞿秋 白;文艺大众化;大众;“说话”
中图分类号 :1206.6 文献标志码 :A 文章编号:1674—3571(2012)05—0074—07
口语化是瞿秋 白 “文艺大众化”思想的核心议 大众化”的真正问题不在于要不要大众化,而在于要
题。它有着让大众 “听话”的革命动力学结构 ,力 图 什么样的大众化,为谁服务的大众化 ,谁领导的大众
通过声音的在场进入大众的 日常生活,营造出革命 化 。对于上述问题 ,瞿秋 白的解答是 ,“文艺大众化
者带领大众奔向战场的热烈情境 ,进而达成塑造革 的运动必须是劳动群众 自己的运动,必须在无产阶
命思想,培育革命新人之 目的①。然而 ,在强调文艺 级领导之下。一定要领导群众 ,使群众 ih己创造出
革命动员功能的同时 ,瞿秋 白也有着让大众 “说话” 革命的文艺”⑧。这里有两个关键词 ,一是 “自己”,
的构想,期望通过 口语化打破文学的形式壁垒 ,在新 二是 “领导”。它们逼近了所谓 “文艺大众化”问题的
的历史起点上赢来大众在文学上的解放与 自由。在 实质 ,即如何认识和评判大众及其领导者 。因此 ,本
1930年代初的 “普罗”文坛 ,文学为革命斗争服务 的 文对 “说话”的大众的考辨,也将从这二者开始。
观念早已深入人心。因此,比起让大众 “听话”的激 一 、 “自己”的面容
进与深刻 ,瞿秋 白让大众 “说话”的思想可能更为蕴 在有关 “文艺大众化”的表述 中,常见 “大众 自
藉与独特 。对它的考掘 ,也许能让我们更为清晰地 己”的说法。如果这仅指语法上的人称代词 ,倒也不
辨识瞿秋 白“文化革命”思想的理论特质。 必深究 。不过如果我们把 “ih己”理解为哲学上的主
在 1930年代初的中国,对 “大众”政治与文化权 体意识 ,即在与他者的关系中,保持独立地位 ,具备
力的重视 ,这几乎是 出 自不 同政治立场 的诸 多 “大 创造能力 ,拥有健全人格,那么 “大众”究竟有没有
众”叙事的 “公共话语”,用鲁迅 的话说 ,“在现在 ,不 “自己”就成了有待研究 的问题。进而言之 ,如何看
带点广义的社会主义 的思想的作家或艺术家,就是 待 “ih己”实际上也就是如何认识 “大众”的问题 。
说工农大众应该做奴隶 ,应该被虐杀,被剥削的这样 “大众”是谁?这一提 问之所 以可能 ,正因为晚
的作家 ,或艺术家 ,是差不多没有了”④。因而 ,“文艺 清以降文学观念的新变。“大众”的第一个用名 曾是
收稿 日期 :2012-06—28
基金项 目:中国博士后科学基金项 目“自救与救人 :瞿秋 白文化思想研 究”(201004
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