高考政治一轮复习课件：第单元 第课《个人收入的分配》（新人教版）.ppt

1．社会公平与经济市场化是可以兼容的，我们应该寻求二者之间的最佳平衡点。要在经济市场化的条件下实现社会公平就必须______。 ①鼓励消费，发挥消费对生产的拉动作用　②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度　③保证居民收入在国民收入分配中占合理比重　④进一步扩大居民财产性收入 2．判一判 (1)按劳分配体现了公平，忽略了效率；按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。 ( ) ②③ × 知识梳理 深度思考 考点二　效率与公平 (2)促进公平是提高效率的物质基础。 ( ) 3．“十二五”期间处理好“做蛋糕”与“分蛋糕”之间关系意义重大。“做大蛋糕”是“分好蛋糕”的基础与前提，否则可能因为“蛋糕”根本无法满足所有人的需要而引发“分配性冲突”。另一方面，当社会财富积累到一定程度时，“分好蛋糕”可以为持续“做大蛋糕”提供持久动力，也可以为持续“做大蛋糕”营造和谐稳定的内部环境。 上述材料是如何体现效率与公平的一致性的？ × 知识梳理 深度思考 考点二　效率与公平 提示：(1)效率是公平的物质前提；公平是提高经济效率的保证。 (2)材料认为“做大蛋糕”是“分好蛋糕”的基础与前提，体现的是效率是公平的物质前提。 (3)“分好蛋糕”可以为持续“做大蛋糕”提供持久动力，体现的是公平是提高经济效率的保证。 知识梳理 深度思考 考点二　效率与公平 4．2014年8月18日，中央全面深化改革领导小组第四次会议审议了《中央管理企业主要负责人薪酬制度改革方案》(以下简称《方案》)、《关于合理确定并严格规范中央企业负责人履职待遇、业务支出的意见》(以下简称《意见》)，这两项政策的出台也将使国有金融企业主要负责人薪酬大幅降低，国企高管薪酬改革应兼顾公平与效率。 辨一辨：实现收入分配公平就是要消除收入差距。 提示：实现收入分配公平要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，并不是要消除收入差距，而是要缩小差距，将收入差距控制在合理的范围内。消除收入差距必然陷入平均主义，实际上违背了公平原则。 知识梳理 深度思考 考点二　效率与公平 命题点一　收入公平 1．(2014·高考广东卷)国家统计局数据显示，2013年平均工资保持较快增长，但工资水平的地区差距、行业差距、岗位差距仍然较大。针对这一问题，可采取的合理措施有(　　) ①提高劳动报酬在再分配中的比重　②创新扶贫方式，推进特殊困难地区的发展　③禁止非法垄断及非法竞争行为　④逐步实现城乡基本公共服务平均化 A．①③　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 解析：本题以工资水平的差距为背景考查促进社会公平的相关知识，考查学生获取和解读信息、提取教材相关知识的能力。题眼为“工资水平的地区差距、行业差距、岗位差距仍然较大”，要解决工资水平的差距问题需要统筹区域发展，整顿市场秩序和分配秩序，②③正确，选C项；劳动报酬的提高属于初次分配领域，①错误；我们要实现公共服务的均等化，而不是平均化，④说法错误。 解析 答案 命题探究 思维建模 C 考点二　效率与公平 2．(2015·山东滨州一模)2014年2月24日，国家统计局公布统计数据，城镇居民人均可支配收入实际增长7.0%，农村居民人均纯收入实际增长9.3%，全国居民人均可支配收入实际增长8.1%，国内生产总值增长7.7%，这是继2012年以来，全国居民人均可支配收入实际增长第二次跑赢国内生产总值增长。这表明在我国 (　　) A．劳动报酬在初次分配中的比重增加 B．收入分配实现公平 C．居民收入增长与经济发展基本同步 D．城乡收入差距基本消除 解析：我国收入分配还存在悬殊，排除B、D两项；题旨强调居民人均收入跑赢国内生产总值，C项与题意相符；A项不符合题意。 解析 答案 C 命题探究 思维建模 考点二　效率与公平 对于收入公平问题的分析应用 本考点是近几年高考中的高频考点。从题型上看，选择题和非选择题都有，突出考查对知识的变通理解和运用能力、对信息的分析和解读能力。从考查方式上看，多贴近中央与地方的政策、方针、措施或选取典型图表材料，切口灵活多变。从知识上看，重点把握促进社会公平的相关知识，还要注意与财政、税收、宏观调控、经济持续健康发展等知识的结合，构建完整的知识体系。 关于“促进社会公平”的答题模板： 命题探究 思维建模 考点二　效率与公平 ①这是社会主义的本质要求。 ②这是落实科学发展观的要求。 ③这是宏观调控的需要。 ④公平是提高经济效率的保证，公平有利于提高效率。 ⑤公平有利于协调人们之间的关系，调动劳动者的积极性，构建和谐社会。 ①实现收入分配公平的根本途径是大力发展生产力，努力提高国民经济发展水