高考数学二轮考点探究课件：第二章　函数、导数及其应用 第十五节.ppt

考点四 用料最省问题 【例4】　甲、乙两家工厂，甲厂位于一直线河岸的岸边A处，乙厂与甲厂在河的同侧，乙厂位于离河岸40 km的B处，乙厂到河岸的垂足D与A相距50 km，两厂要在此岸边合建一个供水站C，从供水站到甲厂和乙厂的水管费用分别为每千米3a元和5a元，问：供水站C建在岸边何处才能使水管费用最省？ 思路点拨：本题难点是如何把实际问题中所涉及的几个变量转化成函数关系式．技巧与方法主要有：根据题设条件作出图形，分析各已知条件之间的关系，借助图形的特征，合理选择这些条件间的联系方式，适当选定变量，构造相应的函数关系． 点评：解决实际应用问题关键在于建立数学模型和目标函数．把“问题情景”译为数学语言，找出问题的主要关系，并把问题的主要关系近似化、形式化，抽象成数学问题，再化归为常规问题，选择合适的数学方法求解(尤其要注意使用导数解决最优化的问题)． 变式探究 4．某工厂需要建一个面积为512 m2的矩形堆料场，一边可以利用原有的墙壁，问：堆料场的长和宽各为多少时，才能使砌墙所用的材料最省？ 考点五 与容积(体积)有关的优化问题 【例5】　(2011·山东卷)某企业拟建造如图所示的容器(不计厚度，长度单位：米)，其中容器的中间为圆柱形，左右两端均为半球形，按照设计要求容器的体积为 立方米，且l≥2r.假设该容器的建造费用仅与其表面积有关．已知圆柱形部分每平方米建造费用为3千元，半球形部分每平方米建造费用为c(c＞3)千元，设该容器的建造费用为y千元． (1)写出y关于r的函数表达式，并求该函数的定义域； (2)求该容器的建造费用最小时的r. 变式探究 课时升华 利用导数解决实际问题中的优化问题应注意的几点： 1．利用导数解决实际问题，关键在于要建立适当的数学模型(即函数关系)，如果函数在区间内只有一个点使得f′(x)＝0，此时函数在这点有极大(小)值，那么可不与区间端点的函数值进行比较，也可以知道这一点即为最大(小)值点． 2．实际应用中准确地列出函数的解析式，确定函数的定义域是求解的关键． 3．在求实际问题的最值时，一定要注意考虑实际问题的意义，不符合实际意义的值应舍去. 感 悟 高 考 品味高考 1．放射性元素由于不断有原子放射出微粒子而变成其他元素，其含量不断减少，这种现象称为衰变．假设在放射性同位素铯137的衰变过程中，其含量M(单位：太贝克)与时间t(单位：年)满足函数关系M(t)＝M02 ，其中M0为t＝0时铯137的含量．已知t＝30时，铯137的含量的变化率是－10ln 2(太贝克/年)，则M(60)＝ (　　) A．5太贝克　　　　　　　 B．75ln 2太贝克 C．150ln 2太贝克 D．150太贝克 2．某商场销售某种商品的经验表明，该商品每日的销售量y(单位：千克)与销售价格x(单位：元/千克)满足关系式y＝ ＋10(x－6)2，其中3＜x＜6，a为常数，已知销售价格为5元/千克时，每日可售出该商品11千克． (1)求a的值； (2)若该商品的成本为3元/千克，试确定销售价格x的值，使商场每日销售该商品所获得的利润最大． x (3,4) 4 (4,6) f′(x) ＋ 0 － f(x) 单调递增 极大值42 单调递减 由上表可得，x＝4是f(x)在区间(3,6)内的极大值点，也是最大值点． 所以当x＝4时，函数f(x)取得最大值f(4)＝42. 高考预测 1．(2012·四会市华侨中学统测)某工厂从2005年开始，近八年以来生产某种产品的情况是：前四年年产量的增长速度越来越慢，后四年年产量的增长速度保持不变，则该厂这种产品的产量与时间的函数图象可能是 (　　) 解析：观察知，选项B中，0t4时，图中曲线的切线斜率越来越小，表明增长速度越来越慢；4t8时，是一条线段，斜率为定值，表明增长速度不变．故选B. 答案：B 2．(2012·黄冈中学调研)某创业投资公司拟投资开发某种新能源产品，估计能获得10万元～1 000万元的投资收益．现准备制定一个对科研课题组的奖励方案：奖金y(单位：万元)随投资收益x(单位：万元)的增加而增加，且奖金不超过9万元，同时奖金不超过投资收益的20%. (1)若建立函数模型制定奖励方案，试用数学语言表述公司对奖励函数模型的基本要求． (2)现有两个奖励函数模型：①y＝ ＋2；②y＝4lg x－3.试分析这两个函数模型是否符合公司要求？ 第十五节　用导数解决生活中的 优化问题 第二章　函数、导数及其应用 考 纲 要 求 会利用导数解决某些实际问题． 课 前 自 修 知识梳理 优化问题：社会经济生活、生产实践与科学研究等实际问题中有关求利润________、用料________、效率________等问题