高考数学北师大版总复习指导课件： - 《函数的单调性》.ppt

考点二 求函数的单调区间 考点三 函数单调性的应用 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 第三节　函数的单调性 目标定位 学习指向 1.理解函数的单调性及其几何意义． 2.会运用函数图像理解和研究函数的单调性． 3.会利用函数的单调性求函数的最大值和最小值. 1.函数的单调性是函数的一个重要性质，仍是2013年高考的重点．常见问题有求单调区间，判断函数的单调性，求函数的最值或求某变量的取值范围等． 2.在高考试题中三种题型都有可能出现，选择题、填空题较多. f(x1)f(x2) 递增 f(x1)f(x2) 递减 上升 下降 定义域 增加的 减小的 减小的 增加的 减小的 增加的 考点一 函数单调性的判定 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破 课后演练知能检测 课前学案基础盘点 课堂探究考点突破