- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
科学推进大学生就业工作的几点思考.pdf
兰兰 [rkStudyAbr
科学推进大学生就业工作的几点思考
◎常 兴 李正全 天津中医药大学
【摘要】大学生就业关乎毕业生和毕业生家庭的利益,作为民生的一项重要工作越来越得到社会的广泛关注。党中央、国务院出台了一系列文件,推动高校
毕业生就业工作,学校高度重视毕业生就业工作,始终把做好毕业生就业工作作为一项战略性工作纳入学校长期事业发展之中,创新工作思路、工作方法、工作
内容 ,努力增强和提高就业工作的针对性 、实效性,推进大学生就业工作水平不断提高。
【关键词 】毕业生:就业;多措并举:以情感人
在近几年的就业工作实践中,我们发现高水平、高质量 形势下,使我校 “十一五”期间毕业生就业情况在保持一定
的就业指导工作对推动就业工作有很大的促进作用。为做好 水平的基础上有所提高。
“十~五”毕业生就业工作,学校党委及校领导始终把做好当前 1、指导学生写好 自荐信。学校免费为毕业生统一设
就业工作作为一项重要任务抓紧、抓实,特别是面对世界金融危 计、印制了自荐信套封 ,教给毕业生写 自荐信的方法,校领
机给高校学生就业带来的巨大冲击,审时度势,迎难而上,雷厉 导、院系领导亲 自为学生写推荐信。
风行,针对金融危机给就业工作带来的不利影响,自2008年下半 2、请用人单位进校。在 “十~五”期间,学校在每年
年开展了 “促就业系统工程”,出实招,办实事,帮助学生规划 的下半年主动出击,广泛联系各用人单位,以 “请进来”的
职业,把握就业信息,选择就业 岗位,多举措促学生就业。 办法,创造条件,搭建平台,五年累计举办120余场用人单位
校园专场招聘会及供需洽谈会,吸引了400余个次用人单位
~
、 提前谋划,把握先机 来校招聘,使毕业生足不出校便和招聘单位进行了近距离和
深入的交流,有的用人单位和学生在招聘会上现场签约。招
在 “十一五 ”期间,面对世界金融危机对我国实体经济 聘会的规模、质量和现场签约数量在 “十一五 ”期间连年递
和就业的影响,学校敏锐捕捉到大学生就业市场的新变化, 增,学校在就业网发布有效用人信息6000多个招聘 岗位,为
提前谋划、超前部署 ,将毕业生就业工作纳入学校重要工作 毕业生顺利就业提供了有力保障。
日程,制订了 “做在前面,落到实处 ”的就业工作指导方 3、走出校园找用人信息。学校 以深入基层、深入区县
针,加强毕业生就业工作的组织领导。 为着力点,以医药企事业单位、社区医院为突破 口,带领毕
1、校领导直接指挥 。学校召开领导班子会议,分析研 业生深入各区县医药单位和企业进行走访 ,收集就业 岗位信
究就业形势和对策。校党委书记亲 自抓就业工作,参加就业 息。深入西青区、津南区进行调研 ,了解学校大学生村官的
工作周例会,听取各院系部就业工作的最新进展情况,对就 工作及学习情况,与当地部门积极商洽实习基地建设等合作
业工作提出具体要求和指导性意见。 事宜,拓展就业平台。
2、建立制度完善工作机制。学校建立实施 了 “就业 目标 4、宣传推广成功经验。为发挥优秀毕业生成功就业的
责任制”、 “一把手负责制”和就业信息周报制度,将毕业生 示范引领作用,学校分析、整理、遴选了优秀毕业生典型案
就业工作纳入学校整体 目标责任,进一步深化校、系两级管 例,在全校各院系部开展 “我行你也行”优秀毕业生事迹报
理,全校教职工关心学生就业的工作机制,充分发挥两级就业 告会,通过他们的现身说法、言传身教,使毕业生的就业信
指导机构功能,明
文档评论(0)