苏州幼师2010级新生适应状况调查报告.pdfVIP

苏州幼师 2010级新生适应状况调查报告 何冬IJ台 (苏州高等幼儿师范学校 江苏 ·苏州 215008) 中图分类号：G638 文献标识码 ：A 文章编号：1672—7894(2011)05—045—02 摘 要 文中通过问卷和座谈的形式．抽样调查 了苏州高等 于担心 自己不能适应高中太苦的生活、父母要求、定向分 幼儿师范学校 201O级新生 的适应状况．分析 了新生适直过 配等原因前来 。两部分学生心态 比较消极，其 中有个别学生 程 中的困惑和 问题，并提 出了解决这 些问题的建议与对策。 感到后悔 ，适应起来感到吃力。 关键词 苏幼 新生 适应 调查 (2)整体适 状态方 ：人们往往依靠经验生活 ，由于 Su-Young Teachersmake a Survery for New Students’ 没有过多地离开家庭而生活，新学生往往在适应新环境方 Adaptation Condition in 2010N HeDongyi 面缺乏经验：同时，这些新学生正处于思想 、情绪变化比较 Abstract This paper in the form of a questionnaire and 快 、思维没有定型的过渡阶段 ，在 比较舒适的条件下成长也 discussion，a sample survey of the Suzhou Higher Normal 容易造成 自我意识较强，在新的环境遭遇一些适应 问题也 Schoo1,2010newbornchildrentoadaptto，andtoanalyzethenew 就在所难免了。调查 中，新生遇到的适应 问题主要体现在生 studentsadjusttotheconfusionandproblemsintheprocess， 活适应、学习适应和人际关系方面。 and putforward suggestions to solve these problems and 现适应同难时，新生愿意 自己尝试和请教 问学 、学 counterm easures． 长，很少向老师和家长求助，即使他们中绝大多数与父母亲 Key words Su—Young；students；adaptation；survey 的关系不差。这非常符合青春期少男少女的心态，他们一方 Author’SaddressHighKidsNomr alUniversitv2l5O08，Suzhou， 面期望别人把 自己看成独立的成年人，期望 自己拥有成年 Jiangsu，China 人的能力；另一方面，又还没有较多具备成年人独立处理各 种问题的能力。一旦m现问题 ，他们常常喜欢用 自己觉得正 1调查的 目的与意义 确的方法去尝试解决；即使暂时 能解决，也一般不愿意 向 对于新生而言，进入幼师学习生活，是进入 了一个新的 成年人求助 ， 是首先从 同龄朋友那里寻求帮助 。其心理状 环境 ，在适应过程中可能会碰到许多问题，新的生活环境 、新 态和能力状态呈现青黄不接的 境。 的学习环境和要求、新的人际关系、新的竞争压力等都需要 可喜的是 ，93％的新生对于适应新学习和班集体表示有 新生独立面对和处理。这必然会给他们带来一些心理上 、思 信心。这从一个侧丽反映出新生班主任和学校的大量工作已 想上的困惑，并不同程度地影响着他们的学习、生活和成长。 经得到了学生的认可，为进一步开展教育教学一r作 ，引领学 2调查方法 、对象及调查结果 生健康快乐成长，奠定了良好的基础，开了一个不错的头。 1)调查方法 ：问卷调查法、个别访谈法 。 从访淡巾还 了解到，新生渴望通过参加～些活动 ，来认 2)调查对象 ：幼师2010级新生。本次调查发放新生适 识 自己、认识新朋友，通过体验 自己领