从2010年江苏高考第19题谈2011年高考数列复习.pdfVIP

2011年第 3期 中学数学月刊 ·33 · 从 2010年江苏高考第 19．题谈 2011年高考数列复 习 缪 林 (江苏省如 东高级 中学 2264OO) 2010年江苏省高考数学第 19题是一道数列题 ， 等 比数列问题最常用、最基本 的数学意识，思路 自 主要考查等差数列 的通项、求和 以及不等式等有关 然 ，解法合理 ，是数列问题考查 的重点． 知识 ，考查探索、分析及论证的能力．平实淡雅 中注 而解法 2在 由S 求a 时采用 了平方差公式后 ， 重基础知识 、通性通法 的考查 ，平淡无奇 中凸显对数 又应用了等差数列的定义，大大减少了运算量 ，使解 学能力、数学意识 的检测．该题切合 中学教学实际， 题过程更为简捷 ，体现了思维过程 中的求简意识． 符合考试大纲要求．笔者有幸参与 了该题 的评阅，现 解法 3 由{ }为等差数列 ，可得 2 一 将该题 的解答情况和对高三复习的启迪作一简单整 + ， 一 + 、 ． 理 ，供参考． 又 2a2一 口1+n3， 1 正解 评析 所以2、／／ 一~／ + ．① 题 目 设各项均为正数 的数列 {a}的前 ,／／项和 又~／ 一~／ +d，即~／ 一~／ +d．② 为s，已知2n一n+a。，数列{~／ }是公差为d的 等差数列． 由①②两式可解得~／ 一d． (1)求数列 {a)的通项公式(用 ”，d表示)； 于是由~／ = √ +(一1)d一~／ + (”一 (2)设 C为实数 ，对满足m+”=3k且m ≠ 的 1)d，可得、／／s 一d+(一1)d—nd，即S一 。d，故 任意正整数 ，”，志，不等式 S +S 都成立．求 当 ≥ 2时 ，a 一S 一S一1—2rid 一d． n 证：c的最大值为÷． 叉 口一d。适合上式 ，所 以 口一 (2n— 1)d． 厶 点评 从等差数列定义 出发 ，利用等差 中项 的 解 (1)解法 1 由题设知~／s 一~／s+ (，2— 知识，把问题转化为对等差数列{~／s}最特殊的情 1)d一~／口】+ (n一1)d，即 形 —— 数列 的前 3项加以研究，最后化归为对数列 S一al+2(n一1)d,／21+(～1)d． {n}进行研究，充分体现 了从一般到特殊 的思想及 当n≥ 2时，n =S 一S 一2d~／ 一3 + 利用方程 (组)解决问题的数学意识，具体直观，简 2rid。，(* ) 捷 明了． 由2a2一al+a3，得 解法 4 ≥3时，a一口，rl一(s一5 )一 (s l 2(2d~／ +d)一a+2d~／ +3 ， — S 一) 由此可得~／a 一d． 一 (~／ ～~／ )(~／ +~／ )一(~／ 一 代人 (*)可得 ≥2时，口一2rid 一d。．