发达国家高中等收入阶段生态环境困境及其特征.pdfVIP

发达国家高中等收入阶段 生态环境困境及其特征 曾正德 (南京林业大学人文学院副教授 南京 210037) 摘要：发达国家高中等收入阶段遭遇过的“生态环境困境”，是一个不被关注或者关注不够的学术视域。 这种困境呈现出八大主要特征，从而使发达国家高中等收入阶段的生态环境建设及其问题、先污染后治理历 史、生态民主政治运动等许多必然性结论或抽象性命题，有了更具说服力的补正与视角，并使正确认识当下中 国的生态环境问题，特别是回应西方中国生态环境威胁论等，有了更宽广的时空和路径。 关键词：发达国家；高中等收入阶段；生态环境困境；特征 中图分类号：F205文献标识码：A 文章编号i1001—8263(2009)12—0047—05 发达国家在高中等收入阶段①遭遇过“生态环境困 在斯德哥尔摩召开全人类首次环境大会并通过了《人类 境”。发达国家人均GDP达到3000美元、步入后工业化阶环境宣言》，才引发了20世纪60年代末至80年代欧美国 段以后，都曾在较长时间内被公众生态环境观念转变、维 家大规模的生态环境运动。事实表明，人均GDP3000美 权意识增强、福利诉求高涨，生态环境民主运动频发、环 元是生态环境保护和建设的一个界点。这时的发达国家 保与生态政治组织成长迅猛，生态环境及其资源功能供 及其社会成员，对生态环境传统的思维方式和评判标准 需矛盾加剧，生态环境问题累积、保护建设任务繁重等困 发生了重大变革，认识、观念、行为有了觉醒和反正，价 扰或制约。如何审视发达国家生态环境史上这一特殊历 值、权利、福利有了欲望和追求。尤其是当生态退化、环 史时期，并将中国现存的相关问题或正在推进的生态文 境污染等问题及其危机，影响或威胁到人的生存与发展 明建设与之观照，尤其是置于刚刚跨人人均GDP3000美诉求时。人就开始了真正意义上的变革，希望从狭隘与盲 元门槛的界面去思考决策和创新跨越，以及回应当下西 目中解脱出来，追求与自然和谐共存共生。雷切尔·卡逊 方盛行的中国生态环境威胁论等，就变得十分重要和具 1962年出版的《寂静的春天》，不仅仅是对美国生态环境 有现实意义。 问题及其危机的揭示，唤醒美国人的生态环境意识，而且 是对西方国家增长模式进行批判，开启人类历史上新的 一、生态环境观发生剧变 生态建设和环境保护时代。罗马俱乐部同年发布的《增 总体上说，发达国家对于生态环境保护和建设，在人 长的极限》报告，既警告了人类自然资源和生态环境承载 均GDP3000美元以前是一个没有或者是重视不够的问有限，过度使用会使人类自身陷入生存发展困境，必须尽 快调整自己行为，又阐明了生态环境已变成为一个与经 题。人均GDP达到3000美元以后，发达国家各国政府及 其组织、团体和公众，直至联合国才真正高度重视生态环 济、政治与社会紧密相关的迫切问题，一个影响世界和平 境及其资源保护，才真正高度关注人的生存发展权、生态 与文明发展的进步的问题。佩切伊、汤恩比、舒马赫、拉 环境权益和生态环境福利，才催生了一批关于生态环境 塞尔、福雷斯特、萨克塞、约纳斯、罗尔斯顿等，在20世纪 方面的思想理论和学术成果，才催促了联合国于1972年 60一80年代关于生态环境方面的一系列研究成果，及其 47 万方数据 南京社会科学 SOCIAl．SCIENC巧lNNANIING 2009年第12期 观念主张，既为政府、决策者和公众转变自然观、生态观、