爱如阳光雨露，滋润学生心田.pdfVIP

爱如阳光雨露，滋润学生心田 黑龙江省同江市第三中学(156400)孔淑杰 多少个睡不着觉的夜晚，多少次早出晚归?不知不觉十几 生活情况，与家长建立良好的关系，才能让学生更好的学习进 年过去了，我把青春献给了教育事业 ，但我没有一丝后悔。我 步。记得刚参加工作时第一次家访 ，那是端午节的前一天，大 把我的爱献给了学生 ，温暖了无数孩子的心。 家都忙着回家过节，独落异乡的我倍觉难过，这时，我把低落 1 爱要细心。 的情绪变成了工作的动力。首先我借了一辆 自行车，了解了各 小时候 ，我立志要当老师。现在我已经登上了三尺讲台， 村的地理环境。早上 7：00我踏上了这次陌生之旅 ，晚上6：O0 成了一名光荣的人民教师 。记得我第一次登上讲台时，看着孩 多才 回来。一天下来我走了60多里路，疲惫不堪，之后整整病 子们信任的 目光 ，我感到了身上责任的重大。经过一段时间的 了一周。可经过我的努力 ，我与学生及家长建立了平等、和谐 摸索，我发现发 自内心热爱学生才会让学生真正的接受你。作 的关系。学生越来越喜欢我了，家长越来越信任我了。班级纪 为一个班主任的我 ，和学生相处的时间最长 ，与学生无话不 律好了，学习气氛浓了，集体荣誉感强了，班级充满活力，得到 谈。我更了解学生需要老师的关心。不是一两个孩子想要得到 了学生和家长的好评 。这时，我露出了满是泪水的笑脸。 老师的关心，而是所有的孩子都希望得到。在平时我喜欢与学 4 爱是信任 ． 生聊天，例如 “你在家最喜欢做什么?天气冷了，你多穿衣服了 一 个班级中学生学习基础各异 ，家庭影响各异，学生性格 吗?与学生交流 ，让学生感受到我发自内心朋友式的关怀，慈 也各不相同，这就需要教师公正平等的爱学生 ，不要只偏爱好 母般的关爱，建立了我和学生之间的情感。遇到问题，学生对 学生，对学困生有所忽视或粗暴对待。我们班有个生活在单亲 我没有抵触情绪，愿意接受我的教育。 家庭的男生叫黄文曼，他和奶奶一起生活 ，经常不完成作业 ， 2 爱要耐心 总要求与妈妈一起生活 ，他妈妈还教育不了她 ，无法和他一起 我们班的学生，学习基础很差。那些成绩差的同学对学习 生活。他只要在家里有一点不顺心，就要离家出走。一天 ，他竟 失去信心，做什么事情都满不在乎。我一改往常的严厉，像母 然领着我们班的另一位同学逃学，奶奶又管不住他 ，可不让他 亲一样关心他们，让他们首先喜欢上我这个老师。渐渐地我发 还上学又不行 ，怎么办?我让他在全班同学面前做检查、写保 现，三天两头迟到同学再也没有迟到了，而且每天都早早来到 证书，没起多大作用。后来班级的分担区卫生总是搞不好，谁 学校。不爱回答问题的苏可瑞也频繁地举起了手，从不写作业 来管理呢?同学悄悄对我说黄文曼天天来的最早，我想了想 ： 的孙靖凯开始写了，虽然写的很少，也不一定正确，但坚定了 还不如让他来做这份工作。我征求他的意见 ，他听完后马上点 我的信心。我心想 ：作为一名教师 ，不能放弃任何一个孩子。我 了点头，从来都没见过他那么高兴。从那以后班级的分担区变 搬来一把椅子 ，和孙靖凯一座 ，方便对他进行辅导，我每天提 得干净了。下雪了，扫雪劳动中他也是那么积极 ，他在班级的 问他，先从简单的开始教起，让人欣喜的是他会了，我兴奋极 光荣榜上得到了数朵小红花，也得到了全班 同学的掌声，他感 了。孙靖凯虽然还是不能完全做好，但他知道学习的重要性 受到了老师和同学的爱，是那么的自豪。慢慢的他变了，也开 了，开始学习了，他进步了，我觉得我也进步了。就是这样，我 始写作业了，与我也亲近了。我对他及时的教育，在弯路上拉 明白了，我要耐心地对待每一个学生。 了他一把。 3 爱要无私