- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
重庆科技学院学报 (社会科学版)2015年第1期
JournalofChongqingUniversityofScienceandTechnology(SocialSciencesEdition) No.12015
文化视域下大学生创业意识的培养
胡电喜,杨光
摘要 :创业意识是创业活动的出发点与 内驱力。反思了大学生创业意识薄弱的文化 因素,认为家庭教育观念的负面影
响、社会文化环境的不 良误导和高校创业文化 的弱化 ,是影响创业意识培养 的重要原 因。以文化视域为切入 点研 究了大
学生创业意识的培养路径,提 出了革新家庭文化氛围、优化社会文化环境、强化大学创业文化的对策。
关键词:文化视域 ;大学生;创业意识;创业文化
中图分类号:G641 文献标识码 :A 文章编号 :1673—1999(2015)01—0117—04
作者简介:胡电喜 (1976-),男,玉溪师范学院(云南玉溪 653100)商学院讲师,主要从事创新创业管理与生产运作管理
研究 ;杨光 (1974一),女 ,玉溪师范学院团委书记 、讲师 ,研 究方 向为大学生思想政治教育。
收稿 日期 :2014—10—15
基金项 目:云南省教育科学规划课题 “云南高校大学生企业家精神的培育研究”(Y13020);云南省教育厅价值主义教育
思想研究课题 “基于社会视角的高校少数 民族贫 困生生存能力培养策略研究”(JZ13D06);玉溪市社科联课题 “玉溪创
新创业人才队伍建设的应用研 究”(Yxsk75);玉溪师范学院教学改革研 究项 目“玉溪师范学院大学生课外素质成长导师
制的构建策略与 实效研 究”(201322)。
在高等教育大众化背景下 ,推动大学生 自主创 业过程 中,创业意识决定和支配着创业者的态度和
业工作是 “建设创新型国家”和 “以创业带动就业”战 行为。然而 ,创业 意识不是天生就有的,而是后天经
略的客观需要 ,是破解就业难题 的现实选择 。创业意 过一系yt]-0tl练活动激发创业欲望而形成的。
识是创业活动的最初动力,体现了主体的价值理念 , 创业文化是关于创业意识形态 、知识体系 ,以及
表现为理解创业 、认可创业 、支持创业 、积极创业 的 与之相适应的精神风貌、文化氛围和制度体系,是体
行为取向。针对最具创新、创业潜力的大学生群体开 现人们在追求财富、创造价值、促进经济发展过程 中
展创业意识教育,是培养兼具创新精神和创业能力 形成的思想观念 、价值取向、心理意识和行为方式 的
人才的必备环节。德鲁克曾指 出:“今天真正 占主导 文化范畴,是一种与创业有关的特定群体心理素质
地位 的资源 以及绝对具有决定意义 的生产要素 ,既 以及社会意识形态和文化氛围|2]。借助创业文化 的移
不是资本,也不是土地和劳动,而是文化。”_1本文以 植和嫁接 ,能够为创业教育的进一步发展赢取独特
文化视域为切人点 ,探讨大学生创业意识培养的创 的空间,有助于激发大学生的创业意识 ,促进大学生
新性策略。 实现 由 “准职业人”向 “职业人”的跨越 。这是 因为创
业文化将潜移默化地影响大学生创新创业的思想意
一 、 创业教育、创业意识与创业文化
识和行为方式,有利于充分挖掘学生的创业潜能,为
创业教育是开发和提高学生创业素质的教育 , 培养学生的创业意识、创新精神和创造能力提供优
是一种培养学生事业心 、进取心、开拓精神 ,从事某 质的土壤和条件。
项事业 、企业 、商业规划活动的教育,其重心并非是
二、大学生创业意识薄弱的文化 因素
一 种知识和技能的传授 。目前
文档评论(0)