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心理研究 , :
Psychological Research 2009 2(4) 41-47 41
民间概念研究:“仁”的内隐结构初探
,
1 1 3 2 1 1
刘美婷 李朝旭 宋广文 孔 芳 刘 佳
(1 曲阜师范大学教育科学学院心理学系, 曲阜 273165 2 曲阜师范大学心理科学研究中心, 曲阜 273165
3 北京师范大学心理学博士后流动站, 北京 100875)
摘 要:本文对大学生“仁”概念的表征进行了初步探究。 依据原型理论搜集说明“仁” 的特征及涵义的项目并简化合并得出原型,
选取高频原型制成问卷,请大学生按每个原型与“仁”涵义的接近度进行评价,然后对结果进行因素分析,并结合内容分析法对原
型进行编码分类。 结果发现,“仁”在大学生心目中是由以下 个方面来进行表征的:( )凌楷信守;( )辨博修为;( )孝悌关爱;( )
6 1 2 3 4
仁政治国;( )仁义心肠;( )志士仁人。
5 6
关键词:仁;原型;因素分析;内容分析;社会认知
雍也》)、“ 出门如见大宾, 使民如承大祭”(《论语·颜
1 引言
渊》)、“恭、宽、信、敏、惠”(《论语·阳货》)等等,而其
中国是一个以伦理道德为文化中心的国家。 在 中以回答樊迟问仁为最重要,即“子曰:爱人”(《论
这种特有的文化背景下, 产生了许多独特而又抽象 语·颜渊》)。“仁者爱人”集中表现了“仁”的人道主义
[2]
的社会文化概念。 这些概念在悠远的历史文化中产 性质,仁就是人类之爱,一种人类的同情心 。 后来,
生并演变,具有其文化的特定性和唯一性,中国传统 孟子沿着孔子仁者爱人和能近取譬的思想向前推进
文化中的“仁”便是这其中的一员。 “仁”是儒家思想 仁学,发展出了“君子之于物也,爱之而弗仁。 于民
的核心, 在中国传统文化中有着悠久的历史和不可 也,仁之而弗亲。 亲亲而仁民,仁民而爱物” 《孟子·
(
[3]
取代的地位, 是影响中国人至深的一种伦理道德观 尽心上》 的“仁政”思想 。 不光孔孟如此,战国至汉
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