坚持社会主义核心价值导向加强大学生择业观教育.pdf

高等教育 坚持社会主义核心价值导向加强大学生择业观教育 何尚文 (福建师范大学福清分校，福建福清350300) 摘要：择业观是大学生价值观体系中的一个重要组成部分，对大学生的择业行为有着重要的影响。随着我国高等教 育由“精英教育”向“大众化教育”转变，职场竞争日趋激烈，每个大学生都要面临着严峻的就业现实。价值观与职业 的契合度越高，职业的满意度就越高。高校要坚持社会主义核心价值导向，加强大学生择业观教育，引导大学生确立 与社会主义核心价值体系相一致的择业观，科学规划职业生涯。 关键词：社会主义核心价值体系，大学生；择业观 择业观是大学生价值观体系中的一个重要组成部分，是 一：只在城区找工作。他们宁要城区一张床，不要郊区一问 大学生世界观、人生观、价值观的最直接表达。大学阶段是 房，即使找不到工作或只能兼职也愿意漂在城区。就业目标 人生发展的重要时期，是大学生世界观、人生观、价值观形成 集中在经济发达的北京、上海、深圳、广州及东南沿海地区的 的关键时期。通过系统的高层次的教育，大学生在知识结 大中城市或国有大型企业、外资企业和国家机关。“只在城 构、能力水平和人格培养方面都有了很大的提高，他们有着 区找工作”的想法在许多毕业生头脑中根深蒂固。第二：工 强烈的就业意愿和积极的就业动机。但是随着我国高等教 作期望值较高，一心想到挣钱多、待遇好的单位，并且只愿意 育由“精英教育”向“大众化教育”转变，职场竞争日趋激烈， 从事管理工作。他们认为做管理比较体面，不愿意加入到技 每个大学生都要面临着严峻的就业现实，都能够切身感受到 术工人的队伍中，在生产第一线上工作。 就业的压力。价值观与职业的契合度越高，职业的满意度就 (--)自负心理导致大学生盲目自信，脱离现实 越高，引导大学生以社会主义核心价值体系为导向，规划职 在人的自我意识中，有现实的自我和理想的自我，大学 生由于接触社会较少，理想往往脱离客观现实。有些大学毕 业生涯，增进职业适应，确立与社会主义核心价值体系相一 业生认为自身的条件比较优越，比如在名牌大学就读、所学 致的择业观，对于大学生适应社会发展需要，愉快走向工作 专业十分紧俏、或者认为自己无论专业学习还是综合素质都 岗位，在社会生活实践中艰苦奋斗，创造有价值的人生具有 高人一筹，对自己估计过高，对自己的不足和困难估计不足， 重要的现实意义。 盲目自信。体现在求职动机方面，大学生一方面追求个人潜 一、当前大学生择业观中存在的问题及成因分析 能和特长的发挥，另一方面又表现出对现实利益的高追求， 择业观是职业价值观的重要组成部分，大学生的择业观 盲目地追求一些与自身实际并不相符的所谓“高工资、高待 是大学生对职业选择的基本看法，是大学生衡量某种社会职 遇”的理想工作。在对用人单位的选择上，“这山看着那山 业的优势、意义、重要性的内心尺度，对大学生的择业行为有 高”，这个单位不顺眼，那个单位也不如意，最终导致不少大 着重要的影响。目前大学毕业生的就业模式已经不再是传 学生在择业中受挫，与适合自己的用人单位