基于项目教学de《电机与电气控制》课程改革探索.pdfVIP

ValueEngineering · 249 · ● 基于项 目教学的 《电机与电气控制》课程改革探索 CourseReform ofElectricalMotorandElectricalControlBasedontheProjectTeaching 代礼前 DaiLiqian (西安铁路职业技术学院，西安 710014) (XianRailwayVocationalandTechnicalInstitute，Xian710014，China) 摘要：项 目教学法是我国高职教学改革的主要方向之一，《电机与电气控制 既要培养学生 电机维护和电机控制的调试和故障排除方面的职业 技能，又要为机 电专业后续课程提供一定的基础知识。作者根据多年的教学实践，对该课程按照项 目、任务、任务分析、任务实施、任务评价等重新 进行了解构与重构；通过教师引导学生完成一系列任务的实践教学手段，达到教学的 目的。同时，强调了以学生为主体的教学改革和考核改革。 Abstract：TheprojectteachingisoneofmaindirectionofChinaSvocationaleducationreform．ElectricolMotorandElectric Controlcoursenot onlycultivatesstudents vocationalskillaboutthecommissioningandtroubleshootingofmotormaintenanceandmotorcontrolbutalsoprovidescertain ofundationknowledgeforsubsequenteleetromechanicscourses．Combiningwithmanyyearsofteachingpractice，theauthorconductsdeeonstruetionand reconstructiononthecourseaccordingprojects，tasks，andtaskanalysis，tasksimplementation，andevaluationofthetask；throughleadingstudentto finishaseriesoftask．achievetheteachingpurpose．Atthesametime．emphasizethestudent—centeredteachingreofrm andappraisalreofrm． 关键词：电机与电气控制；课程改革；项 目教学；解构与重构；多元化考核 Keywords：ElectricolMotorsandElectric Control；curriculumreform；projectteaching；deconstructionandrec0nsh，ucLion：diversifiedassessnlent 中图分类号：2(,42 文献标识码：A 文章编号：1006—4311(2011)20—0249—02 0 引言 由简单到复杂 ，由单一到繁杂，通过各任务的完成渗透相关知识的 《电机与电气控制》由《电机拖动》和 工《厂电气控制设备》整合 学习。使得知识的学习目的性强，学习的趣味性和实用性大为提高。 而成 ，在 电气 自动化、机 电一体化 以及数控设备维护等专业的课程 理论的掌握达到够用为度，努力使学生积极参与到教学工作中来， 体系中起着承上启下的作用ll，该课程既要求掌握 电机及 电机 的控 变学生被动学习为主动学习。 制的检测与维护，以及电机控制的调试与故障排除，具有一定的分 2本次改革的具体方法及其实践 析、解决实际问题能力；同时，它又要为