新人教版2016届高考数学理科一轮复习课件：1-2命题及其关系、充分条件与必要条件.pptVIP

考点探究 变式探究 C 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 解析：若函数f(x)＝ax在R上为减函数，则有0＜a＜1.函数g(x)＝(2－a)x为增函数，则有2－a＞0，所以a＜2，所以“函数f(x)＝ax在R上为减函数”是“函数g(x)＝(2－a)x为增函数”的充分不必要条件，故选C. 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点3 充要条件的证明 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 变式探究 3．求方程ax2＋2x＋1＝0有且只有一个负实数根的充要条件． 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点4 反证法的应用 考点探究 【例4】　若p2＋q2＝2，求证：p＋q≤2. 思路点拨：用反证法，即证明逆否命题“若p＋q2，则p2＋q2≠2”成立． 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 变式探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考 纲 要 求 课 前 自 修 考 点 探 究 感 悟 高 考 高考总复习数学（理科） 第一章　集合与常用逻辑用语 第二节　命题及其关系、充分条件与必要条件 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 1．理解命题的概念． 2．了解“若p，则q”形式命题的逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系． 3．理解充分条件、必要条件与充要条件的意义． 4．会用反证法证明命题． 考纲要求 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 一、命题 课前自修 用语言、符号或式子表达的可以判断真假的陈述句，叫命题．判断为真的命题是真命题，判断为假的命题是假命题． 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 二、四种命题的形式 课前自修 原命题：若p，则q(p为命题的条件，q为命题的结论)． 逆命题：若q，则p，即交换原命题的条件和结论． 否命题：若綈p，则綈q，即同时否定原命题的条件和结论． 逆否命题：若綈q，则綈p，即交换原命题的条件、结论之后，同时否定它们． 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 三、四种命题的关系 课前自修 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 四、四种命题的真假的关系 课前自修 若两个命题互为逆否命题，则它们有________的真假性． 若两个命题为互逆命题或互否命题，则它们的真假性________． 在四种形式的命题中真命题的个数只能为0或2或4. 相同 没有关系 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 课前自修 必要不充分　 充要　 既不充分也不必要 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 六、用反证法证明命题的一般步骤 课前自修 1．假设命题的结论不成立，即假设结论的反面成立． 2．从这个假设出发，经过正确的逻辑推理，得出矛盾． 3．由矛盾判定假设不成立，从而肯定命题的结论成立． 出现矛盾的几种常见形式有：(1)与定义、定理、公理矛盾；(2)与已知条件矛盾；(3)与假设矛盾；(4)自相矛盾． 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 课前自修 1．(2014·安徽卷)“x＜0”是“ln(x＋1)＜0”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 B 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 课前自修 2．已知b，c是平面α内的两条直线，则“直线a⊥α”是“直线a⊥b，直线a⊥c”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 A 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 课前自修 3．(2014·陕西卷)原命题为“若z1，z2互为共轭复数，则|z1|＝|z2|”，关于其逆命题 、否命题、逆否命题真假性的判断依次如下，正确的是(　　) A．真、假、真　　　　B．假、假、真 C．真、真、假 D．假、假、假 B 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 课前自修 解析：易知原命题为真命题，故其逆否命题为真，又其逆命题为：若|z1|＝|z2|，则z1，z2为共轭复数，易知其为假命题，又原命题的逆命题与否命题为一对等价命题，故否命题也为假命题，故选B. 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 课前自修 D 考纲要求 课前自修 考点探究