我国的普通高校高水平篮球运动队现状和发展的文献综述.pdfVIP

I、配合有关部门完成颁奖仪式。 2、整理比赛成绩，及时准确报送有关E级单位，国际比赛应传送国际雪联。 3、清点、整理回收所有设备和器材。 4、做好工作总结，必要时提出合理化建议。 七、结论与建议： I、钻研业务，加强交流学习，提高工作效率与质量。 2、提高外语(英语)水平，语言交流是保证工作效率与质量前提。 3、掌握滑雪技能，工作得心应手。 4、加强时间观念，增强服务意识。 我国普通高校高水平篮球运动队现状与发展的文献综述 薛英 沈阳医学院 摘要：高校高水平运动队是指具有参加世界和全国大学生比赛资格的运动队或相当于省级优秀运动队水平 的运动队，属于运动员培养体系的一部分，教育部已经明确世界大学生运动会将以教育系统组队参力11，高水 平运动队的运动员已经逐渐成为竞技体育的骨干。为了深入贯彻科学发展观，促进高水平篮球队的发展，为 高校教育、竞技体育更好更快的发展提供理论依据。 关键词：普通高校篮球高水平现状 引言国家体育总局(2001-2010年体育改革与发展纲要(关TiJSl练体制改革)》中曾对体育运动的发展做 出这样的阐述：现阶段应该加快体育训练体制改革的步伐，改善业余训练条件，坚持走“体教结合”的道路， 积极推动其与各地高等院校的结合，提高办学效益。地方体育局和教育厅也应采取对策，将原来隶属于体育 行政部门的二线训练队伍和高水平运动员队伍，向普通大中学校转移。我国高校经过20多年的探索，培养 高水平运动员己取得了一定的成绩和经验，特别是被誉为中国篮球的“希望工程”的OJBA(中国大学生篮 球联赛)和被称为中国篮球事业的“造血工程”的CUBs(中国大学生篮球超级联赛)两大高校篮球赛事。随 着我国揪收高水平运动队的增多，对高校高水平运动队的研究已成为了教育界、体育界等学术领域关注 热点问题。许多专家和学者从不同的视角对我国高校办高水平运动队进行研究并取得了丰富的科研成果。概 括起来有以下几个方面： 一、国内外研究现状 1、关于我国普通高校高水平运动员的招收与培养 普通高校高水平运动员的招收，是在国家教育部的宏观指导下，由各省、市教育厅根据国家教育部的有 关规定。这样在招收培养高水平运动员方面就不可避免的会出现混乱现象。具有代表性的如王永盛，缑小燕 …等在《中国、美国大学高水平运动员培养的比较》中运用实地调查访谈、文献资料分析比较等方法，对美国、 中国两国大学高水平运动员的招生遴选制度、训练培养形式的．嬲特点进行了比够研究，认为招生工作应 实现法制化和管理的科学化，多从普通高中和业余体校中选择有天赋和潜力的运动员。训练蝴高中与大 学阶段的衔接等。叶巍，倪新乜1在《普通高校篮球运动员来源及其发展探讨》—文中则有更具体的论述，认 为虽然目前各省高校虽然均有专项招生考试，但是从招生现场来看，专项较好的运动员其实战能力并不一定 是最优秀的，因为他们往往是对考试内容进行了长时间、有针‘对性的强化{JII练。因此要全面、快速的提高高 校篮球运动水平，在招生方法匕要采用“宽进严出”，适当降低入校时的文化要求，给招生学校一定的自主 权；招生前对准备录取的学生要进行一定时间的考察，防止在专项考试中因失误但确实有水平的学生进不了 大学。 2、关于我国普通高校高水平运动队教练员情况的研究 “—们垂动项目水平的提高，教练员是关键。—位精通业务技术、善于管理、有理想追求的教练员，往 往能带出一只好的队伍。刘海元协1编著的《中国大学竞技体育的发展研究》中也认为教练员是运动训练的策 划者和组织者，对运动训练过程起主导作用。人们的普遍观点是—个优秀的教练员应具备良好的职业道德、 广博的知识水平和人文素质、专业素质与能力、创新意识、信息素质与能力、对运动队伍的教育与管理等 综合素质。但是目前我国高校高水平教练员的状况不尽人意：教练员的选聘常n度缺乏科学性，现有的教练员 存在着知识结构不合理、运动经验欠缺、执教年限短，运用计算机等先进技术指导训练的能力差。 3、关于我国普通高校高水运动队赛制的研究 284 薛奎…1在《关于CUBA赛制存在问题的探讨》中指出根据现行的CUBA赛制规定，各分区赛的冠亚军进入 8强赛，而目前我国商陵的篮目冰平的特点是东强西弱。现有的赛区划分特点使各分区赛出线名额与水平高 低不成正比，像对北京、辽宁等高校众多而目．篮球水平比较高地区就显得非常不公平，这样使8强赛的精彩 程度≥耵折扣。还指出瑷行赛制的比赛场次较少，缺少比赛的磨练。文化