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ValueEngineering ·253 · 浅谈学生 自理能力的培养 CultivationofChildrenSSelf-dependenceAbility 王晓静 WangXiaojing (宣化区幼儿 园，张家口075100) XuanhuaAreaKindergarten，Zhan~iakou075100，China) 摘要：自理能力是 自我服务能力的体现，对幼儿的成长有着重要作用。本文通过对幼儿 自理能力的分析，提出了一些培养幼儿 自理能力的方 法。经实践证明，这些方法能够有效提高幼儿 自理能力，树立 自信心，培养健全人格。 Abstract：Self-careabilityistheembodimentoftheselfserviceabilityandplaysanimportantroleinchildrenSgrowth．Basedontheanalysisof theinfants abilityofself—dependence thepaperputsforwardsomecultivatingmethodsofabilityofself—dependence．Thepracticeprovesthatthis methodcaneffectivelyimprovetheirabilityofself-dependence，estabfishconfidence，andcultivateperfectpersonality． 关键词：幼儿；自理能力；培养 Keywords：children；abilityof self-dependence；cultivation 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1006—4311(2011)20—0253—01 0 引言 为，使幼儿受到感染、教育。让幼儿意识到 自己应该怎么做，自己有 幼儿园是孩子人生中第一个接受系统教育和训练的场所。从儿 能力干好一些事情，并为 自己会干力所能及的事情感到高兴。 童心理发展规律看，幼儿园小班阶段的幼儿思想最单纯、可塑性最 3_2通过示范规范幼儿 自理行为 幼儿的模仿能力强，我们通 强，容易接受来 自外界的各种影响，这个阶段是培养幼儿生活 自理 过示范活动，让幼儿看清一些生活中的正确方法，用简单易懂的话 ， 能力的最佳时期。如何使刚入园的幼儿尽快学会 自己照料 自己，养 让幼儿了解动作要领，然后让幼儿去模仿、练习。例如洗手，首先要 成 良好的自我服务习惯，适应幼儿园的生活节奏呢7多年来，我们在 让孩子形成洗手的意识，如饭前便后要洗手、摸了脏东西要洗手等 工作中既注意把握幼儿培养规律，又注重区别个体差异，积极探索 等：其次要让孩子明确洗手的步骤和动作要领。我们通过示范教给 大胆尝试，通过多种途径和方法，对幼儿进行 自理能力的培养，取得 孩子洗手的正确方法：卷起小袖 口，打开水龙头，用水冲一冲，用力 了一定成效。 搓搓手，清水下面游一游，再用毛巾擦干手。示范后再让幼儿练习， 1幼儿 自理能力差的原因分析 经过一段时间的练习，幼儿就能掌握洗手的基本方法。 通过对刚入园的小班幼儿进行观察，我们发现除了有少数幼儿 3．3通过儿歌激发幼儿 自理兴趣 儿歌浅显易懂、词句流畅，儿 自理能力较强外，多数幼儿 自理能力较差。其原因主要有以下三种。 歌中生动有趣的语言可以引起幼儿的愉悦感，引起幼儿 自理能力的 ①家长溺爱，处处包办代替。我国目前家庭结构呈倒金字塔型，幼儿 兴趣，激发他们学习生活技能的积极性和愿望。比如穿裤子的儿歌 父母以及双方老人众星捧月一般地呵护着孩子。在很多事情上，比 “两个裤腿象山洞，两个脚 丫钻山洞。左脚钻进左山洞，右叫脚钻近右 如起床 自己穿衣服、自己吃饭等等 ，幼儿稍一抵触闹情绪，就担心