九年级化学 第七章第1节溶液酸碱性教案 沪教版.docVIP

第7章 应用广泛的酸、碱、盐 第一节 溶液的酸碱性（第1课时） 【教学目标】 1、知识与技能： 认识溶液的酸碱性，会用酸碱指示剂定性地检验溶液的酸碱性。 2、过程与方法： 由生活体验来认识物质的酸性，以酸碱指示剂的变色情况引出对碱性、中性的初步认识。 3、情感态度与价值观： （1）激发自主学习、探究的兴趣； （2）培养科学探究意识，提高分析问题、解决问题的能力； 【教学重点】 溶液酸碱性的检验方法。 【教学难点】 对于溶液酸碱性的认识及溶液酸碱性的判断。 【教学方法】 讲述法、引导启发法、实验探究法和归纳总结法。 【教学手段】 多媒体课件、实验。 【实验准备】 仪器：点滴板、表面皿、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、玻璃棒、红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、胶头滴管、研钵、烧杯、纱布。 药品：稀盐酸、白醋、碳酸钠溶液、石灰水、食盐溶液、蔗糖溶液、酒精溶液、紫甘蓝。 【教学过程】 ［创设情境］红葡萄酒变汽水 ［引入新课］请同学们品尝山楂片，引出新授知识。 1、活动与探究一：石蕊试液在不同溶液中的颜色变化 ［学生］学生实验探究 ［学生］汇报实验结果 ［教师］总结 2、活动与探究二：酚酞试液在不同溶液中的颜色变化 活动探究三：石蕊试纸不同溶液中的颜色变化 附：板书设计： 第一节 溶液的酸碱性 紫色石蕊试液 红色 蓝色 不变色