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- 2015-09-11 发布于贵州
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九年级物理 13.4《杠杆的平衡条件》教案人教新课标版
课 题: 杠杆的平衡条件(共1课时)
教学目标:1.理解杠杆的平衡;
2.理解杠杆的平衡条件;
3.学会通过实验研究杠杆平衡条件;
重 点:理解杠杆的平衡条件;
难 点:理解杠杆的平衡条件;
教学媒体:实验器材:铁架台、细线、粗细均匀的直杆、钩码若干;
教学方法:实验演示、由实验现象归纳原理;
教学过程:
一 示标:由物体受力平衡引出杠杆平衡的概念,既而引出本节课的主要任务是研究杠杆的平衡条件;
二 达标:
1.杠杆平衡的概念:若杠杆在力的作用下处于静止状态,我们就说它平衡了;
注意:不包括匀速转动情况;
2.研究杠杆平衡条件的实验:
实验时,应注意以下几点:调节杠杆自身,使它静止时处于水平位置,每次都要求杠杆静止时处于水平位置,这样力臂的数值就能杠杆上直接读出;
②实验数据:
F1l1=F2l2 F1l1=F2l2 F1l1=F2l2
③实验结论:杠杆平衡条件:动力乘以动力臂等于阻力乘以阻
力臂;也叫杠杆原理;F1l1=F2l2;
3.典型例题:
① 如图所示:在拉力F的作用下,杠杆保持平衡;现将拉力F的作用方向移至如图位置,则力将如何变化?
分析:F变向后,动力臂减小;根据F1l1=F2l2
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