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用卓越的教育实现青春梦想 ------浅谈高2013级德育构想 安居育才中学 蒋生智 在日趋竞争激烈的高中教育格局下，我们将以怎样的姿态来引领遂宁的教育呢？我们带着问题上路，冷静思考，认真准备，精细谋划，锐意进取。古人说，成事在天，谋事在人。我一直相信人定胜天。只要把思路理清，过程抓实，再加上学校跨越式发展的大背景大机遇，问鼎遂宁教育高地非我们莫属，我们更能昂首阔步进入四川高中教育名校第一方阵。 有人说，德育是盐，任何时候离不开。很多人忽视了德育，这是大错特错。我作为本年级具体抓德育的主任，在这里把高2013级德育工作构想提出来，做一个交流，且算抛砖引玉吧。 一、精耕细作抓好班主任队伍，打造德育管理精锐之师 人类因训练而伟大，学生因老师指引而成功。班主任是班级管理的灵魂。抓好班主任，相当于抓好一个班级，抓好一个个班级，就抓好了年级。用心用情是班主任德育工作的首要指标。优秀的班主任是学习型的，会不断优化和改进自己的方法，会不断提升和超越自己的手段，针对新时期学生的新情况，采取科学灵活的管理机制， 抢占学生心域，赢得学生爱戴，让德育成为学生奋进的强大动力。 1、制定好切实可行的班主任工作计划。不玩文字游戏，根据学情，高效工作。 2、 精挑细选组建班团干部队伍。再好的班主任离不开得力的干部支撑。选好队伍是关键，培训引领是保证。很多班主任组建了班委会，就认为万事大吉。其实，后期的培训培养相当重要，也就是说你要手把手教你的干部如何管理。这样，你才能游刃有余管控班级。 3、为高效课堂实施做好小组学习准备。分小组学习，选好学科小组长，力争发挥小组长作用，本着先办好一个小组的思想来经营一个班级。 4、搞好各班班级文化建设。班级文化属于有形的德育熏陶。做到图文并茂，展示各班班级风采和特色。尤其是班名、班训、班级誓言、班歌等对学生是一种精神引领。 5、营造张弛有度的学习和生活氛围，构建和谐愉快的班级家庭乐园。不做看守型班主任，更多一点人文关爱，让学生对班主任不只是敬畏，还应该有佩服。要模仿宗教信仰，让学生忠实追随，彼此信任，产生默契，形成合力。 二、深入挖掘激情德育内涵，努力向博雅德育转型升级 1、抓好年级自治委员会。从激情德育衍生出来的学校第五张名片----自主管理，提炼激情德育的精髓，变班主任和科任教师单一育人为全员育人。充分借鉴上几个年级学生自管委员经验，为我所用。同时也要改变以往年级自管会散漫、执行力不强的作风，由年级德育主任主管，年级德育助理落实，学生自管会主席组阁分工，形成层级，实行扁平网状管理。 2、各班坚持写好班级成长日志。每天安排一名同学执笔，可以描述各班一天发展动态、学校大事、心灵感悟等。原高2013级1班同学编写的班级成长日志《诗意的流年》（暂名）将择日出版，也将成为学校德育校本教材。各班每天打印成长日志张贴在教室外墙，三年后力争成为德育校本，也成为学生一生最美好的记忆蓝本。 3、精心设计班会课，让班会课成为学生思想碰撞的阵地，成为德育教育的主战场。班主任先示范，然后以小组为单位每周轮流支持班会课，要有班会课流程，要有班会课课件或相关视听资料。班会课既是德育交流的课堂，又是培养学生主持演讲能力的课堂。同时每月要评比出优秀班会课，有条件还要在全年级或全校展示，并予以表彰奖励。 4、规范早晚励志歌唱，选好励志歌曲，要有专人负责，真正意义上调动每一位同学的情绪。年级要求唱歌也要有精气神，通过歌唱和呐喊，改变心智，提升状态，在激情中奋斗，在奋斗中收获。年级部也将制定出早晚励志规范方案，供各班参照执行。 5、实行常规考核评比制度。年级部将把各班每周常规考核情况登记上墙，要让各班每一位同学知晓班级发展状况，形成良好的班级发展氛围。同时根据学工处考核结果考查班主任工作，并对上周存在的问题给予通报，限期整改。 6、年级部每周印发一封励志信，每天利用早读前五分钟全班齐读，用积极上进的文章抢占育人高地。 7.借助国学力量，培养绅士淑女形象。年级部将根据实情，印发相关国学背诵经典材料，专门教授各种文明礼仪，让学生行为举止端庄得体。同时开展各种社团活动，让学生在活动中健康成长，提升能力，健全人格。 8.各班精心设计除校服之外的班级服装，体现班级文化，张扬班级个性。年级部也将严格把控班级文化服装的选择，决不能出现奇装异服，扰乱视听。 9.开展系列评选活动，彰显德育魅力。年级部也将根据学校统一规划，制定出年级系列评选活动。比如“十佳班长评选”、“十大杰出学星评选”、“十佳班级风采大赛”、“校园十佳歌手大赛”、“模拟联合国”等。发动学生，展现学生，成长学生。 三、狠抓行为习惯养成教育，培养“四爱”情操 年级