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盯准新目标，创造新辉煌 ——校长在2010年高考表彰大会上的讲话 薛清顺 同志们、同学们： 今天，我们在这里隆重召开漫川中学2010年高考表彰奖励大会，主要任务是总结10年高考工作成绩和经验，分析存在的问题，明确11年高考工作的目标和措施。这次会议既是10年高考工作总结表彰会，又是11年高考的誓师会、加油会、鼓劲会。刚才会议对10年高考中的先进个人进行了表彰和奖励。借此机会，我谨代表校委会向在10年高考中辛勤工作、作出重大贡献的广大教职工致以崇高的敬意，向受到表彰和奖励的先进个人表示热烈的祝贺！下面，我就10年高考工作进行简要总结并对11年高考工作目标和措施进行再明确。 一、2010年高考工作总结 2010年高考，在上级党政及教育主管部门的正确领导和全校师生的共同努力下，我校取得了可喜的成绩，342名学生参加高考，上一本线3人，二本线以上75人，上线率21.93%，居全市7所市标准化普通高中第二位。文史类总分平均388.95分，占全市第四位，其中外语63.48分，占第三位。理工类总分平均385.37分，占全市第三位，其中数学、外语、理综均居第三位。学校先后被市县教育局授予提高普通高中教育质量先进集体、提高普通高中体育、艺术教育质量先进集体和2010年基层普通中学高考旗帜奖等荣誉称号。在近几年我校高考处于低潮、学校面临较大压力、生源流失比较严重的情况下，取得这样的成绩，确实来之不易。它极大地鼓舞了士气，提升了学校的社会形象，值得我们认真回顾、反思和总结。 （一）、广大教师危机感增强，使命感提高，积极性得到了较好地调动和发挥 教师是教育教学的主导，是教育工作成败的关键。要办好学校，必须调动广大教师的积极性。但在年初，大家普遍比较悲观。10年3月以后，学校将“以人为本，尊重教师”作为学校凝聚人心的主题，让广大教职工充分认识学校的困难和处境，唤起教师的主人翁意识和危机意识。在此基础上，学校高度重视教师的意见，理解、尊重教师，特别是高三年级的合理要求能迅速到位，人力、物力、财力，大力想高三倾斜，并及时明晰了高考奖励方案，让每个班每个人都有干头、有劲头，最大限度地激发和调动了广大教师的积极性。可以说，10年的高三年级组既是一个精诚团结、昂扬向上的年级群体，又是一个严谨务实、业务精湛的战斗集体。在整个高三年级组教师中，既有经验丰富的学科权威，也有初出茅庐的青年才俊。特别是在我们学校面临压力较大的时候，大家都把任教高三看作是一种挑战，一种信任，同时也看成一种荣耀，尽职尽责，各展所长。这样既保证了我校传统优秀教学资源的延续共享，又使青年教师的创造个性得到发挥。正因为这样，高三年级组才形成了一个团结进取的团队，才能在校委会的统一领导下，兢兢业业，任劳任怨，用心血和汗水去实践、去创新、去突破，才能使高三教育教学工作开展得顺利、有序，保证了我校10高考的重大胜利。在这一年的时间里，高三老师脚踏实地，励精图治，付出了艰苦的努力。在备考中，老师们一心扑在工作上，成天泡在办公室里。人不分男女老幼，时不分早晚假休，大家都在争分夺秒、兢兢业业地辛苦工作。自发地加班加点是常有的事，许多教师晚上11点多了还在教室里辅导学生，风雨无阻，寒暑如一。我们这些可敬的教师，用他们的实际行动，给学生、家长和社会形象地阐释了什么叫“责任”！ 正是这样的一批爱岗敬业的教师们，以不懈的努力和任劳任怨的精神，挥洒辛勤的汗水，付出了满腔的热血，为学生搭建了成功的天梯，为漫中创造了今年高考这样辉煌的成绩。 （二）、学校构建了指挥、落实、协作的主体服务网络，确保高三备考快捷、高效 进入高三，学校不仅成立了高考复课领导小组、高考复课督查小组和高三复课后勤保障小组，具体协调组织高三备考的各项工作，加强对备考工作的领导。而且学校班子成员经常深入备考一线，广泛收集意见、建议，迅速民主决策。坚持实事求是，少说多干，处处带头，率先垂范。所有班子成员跟组蹲班，深入教研组和教室，推门听课，参加教师教研活动，参加各种考试质量分析会，跟踪研究重点学生，与老师们共同研究，并肩战斗。可以说，这一届校委会对高三的关注和投入是近几年来力度最大的。校园里、教学楼，经常可以看到班子成员在巡视检查；教研组，经常可以看到班子成员与教师在真诚地交流；会议室，经常可以看到班子成员与学生促膝谈心；班会上，经常可以看到班子成员在语重心长地进行引导影。每次月考后，学校主要领导都要参加质量分析会，对全体高三教师进行物质和精神上的慰问、激励，为师生免费提供营养早餐，同时帮助分析不足，极大地鼓舞了士气。 高三年级组更是一个吃苦耐劳、任劳任怨、勤勤恳恳，兢兢业业的战斗集体。所有教师在工作中做到了五个 “不分”：即不分你我、不分文理、不分快慢班、不分应往届、不分术科和文化课，上下一心，合作共赢。各学科老师碰到问题，遇到困难，得到经验等等，都坦诚