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高职高专学生创业教育问题研究 蒋可良陈明灿 (郑州经贸职业学院会计系，河南郑州450006) I摘要】“以服务为宗旨，以就业为导向”是中央为高职高专教育确立的办学指导方针，高职高专毕业生的就业问题显得尤 为重要。针对高职高专院校学生创业教育工作的现状与不足，提出了一些可行性建议． 【关键词】高职高专；创业教育 ‘ 目前，我国目前对大学毕业生就业实俨双向选择、自主择 二、高职高专院校学生创业教育工作的现状与不足 业”的政策，如何指导大学生树立正确的就业观、择业观、创业 1．进行就业指导的时间不合理 观，加强就业和创业技能训练，提高大学生的生存和发展能力， 许多高职高专院校的就业指导，仍停留在毕业前夕的“临 使大学生毕业后及早就业，就成为高等教育工作中的一项重要 时抱佛脚’谳态。往往在最后一个学期，才匆忙地在课堂上对毕 课题。 业生进行指导。这种指导，在提高毕业生面试技巧、让学生了解 一、对高职高专学生进行创业教育的必要性 择业、签约过程等方面可能会有一些效果，但是对提高毕业生 1．创业教育的概念 未来工作能力、调整就业方向及进行创业教育等重要方面，几 创业是指创立基业或创办事业，也就是自主地开拓和创造 乎没有帮助，且与国家要求的全程化就业指导思路相背离。 业绩与成就。创业教育是指对提高学生创业基本素质和创业能 2．就业指导的形式及内容单调，实际效果不明显 力的教育，通过创业教育，使学生具备从事创业实践活动所必 目前许多高职高专院校的就业指导工作内容仅限于方针 须的知识、能力及心理品质。在职业教育领域内，旨在提高学生 政策讲解、就业信息发布、择业方法、技巧指导等，且多采用报 自我谋职的能力。 告会、讲座等形式进行。即使有教材，也基本上是“照本宣科”。 2．高职高专院校开展创业教育的必要性 这种做法已很难适应现在经济社会发展的要求，也根本满足不 (1)当前的就业形势需要开展创业教育 了高职高专毕业生对就业工作的各种需要。 国家政府机关不断深化改革，企业不断进行结构性调整， 三、对高职高专学生创业教育问题的思考 而高校扩招及每年劳动力的不断增加，使得劳动力供需矛盾日 1．妻引导高职高专学生转变就业观念，树立全新的就业 益突出，并且这种矛盾长期存在，使得大学生就业竞争激烈，就 观 业压力巨大。在我国，高职高专教育近几年才开始发展。有的高 一些学生或学生家长抱有陈旧的或不合时宜的就业观念， 职高专院校是在中等职业学校基础上发展的；有的是大学下设 从而束缚了学生在许多方面的就业行为。一些学生刚毕业就想 高职高专学院，办学经验不足；有的院校实验、实训的条件还比 一步到位，找一个专业对口、工作条件好、待遇优厚，又有发展 较薄弱，使得培养出来的学生的技能和能力还不能满足社会的 前途的工作岗位，这种愿望是可以理解的，却是不容易实现的。 需要，而且目前社会对高职高专教育认可程度不高，使得高职 所以，大学毕业生的眼光要逐渐下移，敢于面对现实，接受新观 高专院校出现学校招生困难，学生就业困难的现象，因此为了 念，先就业后择业，要有从基层干起，从小企业干起，到民办企 更好地解决学生的就业问题，维持社会的稳定，有必要在高职 业就业，甚至自己创业的勇气和信念，在就业实践中不断提高 高专院校中开展创业教育。 自己的可持续就业能力和创业能力。 (2)创业教育是学生全面发展，自我实现的需要 学校应该将高职高专学生创业教育问题既看做是学生思 创业教育为学生全面发展、实现自身价值提供了广阔的舞 政工作的一部分，同时也是一项教学活动。应该将就业指导课 台，然而创业是一个复杂的综合性很强的过程，不能