剪纸是诗文创作的开始——安徒生的剪纸与童话.pdfVIP

剪纸足诗文创作的开始 ——安徒生的剪纸和蘸话 林桦 “剪纸是诗文创作的开始。”这是安徒生1867年7月21日写给他的挚友多萝茜娅· 梅尔彻尔夫人信中的一句话。安徒生在一幅剪纸上还写过这样几句诗： 从安徒生的剪刀下， 猛地蹦出了一篇童话； 剪纸归了你， 你是温和的评判家。 安徒生实际上是在用剪刀写作。在1853年赠送给阿斯特丽德·斯坦普的拼贴画册 里，有一页用九幅他自己的剪纸组成的大幅画，上面题写了解释其内容的一首小诗： 全是安徒生的诗剪纸! 绚丽多彩，各式各样有趣的东西， 全是一把剪刀剪出的! 我们正是应该用这首小诗来看待安徒生的剪纸艺术：绚丽多彩，风格多样，诗情 洋溢。这些特征也是他的诗、剧、童话故事、小说和游记的特征。实际上我们绝不能把 安徒生的剪纸和他的文字作品分割开来。我们也绝对不能认为那只不过是安徒生的余兴 或者逗乐而已。请读一读安徒生在世时只用英文发表过的童话《宫廷人像扑克牌》。这 是一篇童话和剪纸互动的杰作，是安徒生剪纸和文学作品同体意识的具体体现。 这是我们在探讨安徒生的艺术形象创作活动时的第一个立足点。安徒生的很多剪 纸是一篇篇的小童话，他的很多童话原本就是造型艺术作品。 手和口都是表达思想的工具，手和口的活动就是思想活动。安徒生最初的文字创 作活动和他的形象创作活动，以及他的口头创作活动是差不多同时开始的，它们之间 紧密相连。可以说安徒生一生的文学创作活动、讲述活动以及他的形象创作活动都是 紧密相连的。 我们不知道安徒生是何时开始剪纸的，他的文章、日记、记事簿里都没有记载。 但是他很早就开始剪纸则是可以肯定的。在他的长篇小说《两位男爵夫人》里，他借 主人公的口说过这样一句谣“我懂得用一把剪刀在纸上剪出可爱的小东西，还是个孩 子的时候我就会这样剪了。许多家庭还保存着我的剪纸。”虽然世上有大量他的剪纸， 但只有很少的剪纸留下了剪成的日期。他在1833年9月14日的日记里第一次提到他的 剪纸活动。当时他在瑞士钟表城勒洛克勒旅游，客居在朋友家中。离开之前，他“在 最后一刻为孩子们和婶婶们剪了些画”。写成于1835年的童话《小伊达的花儿》里的 大学生“会讲最最好听的故事，还会剪十分有趣的纸画：心形剪纸上面有跳舞的夫人、 花和门能打得开的宫殿”。这位大学生无疑是安徒生本人。这时安徒生已经30岁。从 童话中关于他的描写来看，他已经是一个成熟的剪纸艺术家了。 正像他有着强烈的写作和旅行的欲望一样，安徒生有一种“剪和贴”的欲望。他 身上几乎总带着一把剪刀，那是很危险的事情。剪刀可能掉出口袋，他可能坐到剪刀 上。有一次他乘马车穿过菲茵岛时就出现了这样的一幕：剪刀戳着了他的背脊。 安徒生随时可以拿取一张纸，叠成两层或者几层，动手剪起来，很快就剪出了各 式各样的人物、花饰或者风景。剪纸常常是一篇合时合情、有透视感的1J,tJ,童话。安 徒生的剪纸和他的童话一样，首先是用来娱乐儿童以及成年人的。他一边给孩子(们) 讲故事，一边剪纸。他拿着剪刀和纸与孩子们在一起的时候就完全进入了角色。根据 故事情节的需要，他的眼睛会流下悲伤的泪水，他会张着嘴大笑，还会低声细语地让 你毛骨悚然，或是高一声低一声地唱。突然，他的讲述和剪刀都停了下来，他用手小 心翼翼地把剪纸揭开。他说不定还会对着纸吹一口气，于是一幅奇妙的剪纸就诞生了。 故事的结局会让孩子惊讶，剪出来的图形更是孩子们无法想像的。 安徒生的这种边说边剪的才能给许多孩子留下了终身难忘的印象。有不少孩子长 大成人后写东西谈到了安徒生的这种才能。阿斯特丽德·斯坦普姑娘回忆说，安徒生 45 的剪纸“自身就像是一个小小的童话，不是他拿笔写成的故事的插图，而是和他用笔 写出来的故事一样的充满幻想的作品”。男爵夫人鲍迪尔德·冯·董奈尔十岁时第一次 在家里听安徒生讲故事，看他剪纸，她后来回忆说：“他总是用一把很大的剪刀剪。他 怎么能够用他那双大手和那把巨大的剪刀剪出这么精致、精巧的东西来，对我简直是 个谜。”另一个孩子里格默尔·斯坦普是安徒生最喜欢的教女。她有很多机会听安徒生 讲童话故事，看安徒生剪纸。她长大后写道：“