幼儿园托班的环境创设.pdfVIP

【学前教海1 环境对儿童教育有着重要的影响。幼《 儿园工作规程》明确指出：创“设与教育相 适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现 能力的机会与条件，促进每个幼儿在不同 水平上得到发展 。”由此可见，儿童所处的 场合应该 “是一个适宜的环境”。从某种意 幼儿园托班的环境刨设 义上说，环境不仅是幼儿学习的一种背景， ◇骆 爱红 一 种支持，更是一种活动课程。幼儿园的环 境创设，已成为幼儿教育的重要内容之一。 而托班的幼儿由于年龄较小，生存能力 处在人生的最低限水平，受生理心理发展 水平的影响，其注意力与中、大班的幼儿相 随着托班幼JLfH对幼儿园生活的适应 比有着较大的差距，他们更喜欢形式多样且 和熟悉，他们对一些重复使用的材料渐渐 简单易行的活动。怎样使托班的环境创设 没了兴趣 ，为 了进一步吸引幼儿参与游戏 ， 更适应该年龄段的幼儿呢。 在环境的区域设计方面，我们老师更要做 个有心人，根据幼儿发展的情况，及时调整