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引导退出 ：让资源配置更优化 ■本刊记者 陈 健 办者、管理者、教职工、学生及相关债 民办高校退出预警及干预机制、制定相 权人和债务人的利益平衡。举办方、投 关法律和实施细则，为民办高校的退出 资方、管理方主要涉及资产增值、利益 建立相应的制度环境。其中，对捐资举 回报 ；教职工主要涉及社会保障、生活 办的学校终止办学、出资举办不要求取 安置及经济补偿 ；学生和家长主要关心 得合理回报的学校终止办学、出资举办 1 月30日，上海市教育委员会印 学业继续和学费补偿问题；政府主管部 要求取得合理回报的学校终止办学、营 _发了 2013年上海市高等教育 门主要关心重组和退出行为的规范性和 利性学校的终止办学等类型的学校终止 工作要点》，要点指出：“探索建设小规 合理性，尤其关注资产权属划分和安全 办学均作出处理说明。 模、高水平民办文理学院，探索建立高 稳定问题 ；其他利益主体也都会围绕各 陕西省对民办高校出资者的法律保 等学校退出机制，推动独立学院转设