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中小学教师职业枯竭量表的验证性因素分析,中小学生心理健康量表,中国中小学生自信量表,中小学心理健康量表,自杀风险因素评估量表,攻击风险因素评估量表,五因素心智觉知度量表,中国人人格七因素量表,验证性因素分析,amos验证性因素分析
淄博师专学报
年第 期 总第 期
２０１１ ４ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＺｉｂｏＮｏｒｍａｌＣｏｌｌｅ ｅ ２６
ｇ
中小学教师职业枯竭量表的验证性因素分析
，
白崇鹏 张仕超
（ ， ）
山东师范大学心理学院 山东济南 ２５００１４
摘要： ，
为了对中小学教师职业枯竭量表进行验证性因素分析 抽样山东省的 名小学教师完成了教师职业枯竭
３７１
。 。 、 、
量表 结果中小学教师职业枯竭量表的ＣｒｏｎＢａｃｈ 系数为０．９１４ 但总量表 非人性化分量表 认知枯竭分量表的结构
α
２
。 ： ／ ， ， ， ， ，
不是很理想 总量表的模型拟合指标为 χ ｄｆ＝３．７７４ ＳＲＭＲ＝０．０９９ ＲＭＥＳＡ＝０．１００ ＮＮＦＩ＝０．７５ ＩＦＩ＝０．７７ＣＦＩ
２
； ： ／ ， ， ， ， ，
＝０．７７ 非人性化量表的模型拟合指标为 χ ｄｆ＝１４．３７９ ＳＲＭＲ＝０．１２ ＲＭＥＳＡ＝０．２２ ＮＮＦＩ＝０．５６ ＩＦＩ＝０．７１ＣＦＩ
２
； ／ ， ， ， ， ，
＝０．７１ 认知枯竭分量表拟合指标为 χ ｄｆ＝７．０５９ ＳＲＭＲ＝０．０７６ ＲＭＥＳＡ＝０．１４ ＮＮＦＩ＝０．８１ ＩＦＩ＝０．８５ＣＦＩ＝０．
。 ， 。
８５ 因此 该量表在以后研究中需要进一步调整结构
关键词： ； ； ；
教师 职业枯竭 小学 验证性因素分析
： ： ：
中图分类号 文献标识码 文章编号 （ ）
Ｇ４４３ Ａ ２０１１０４００１４０５
－ －
：
Ａｂｓｔｒａｃｔ Ｔｏ ｅｘａｍｉｎｅｃｏｎｆｉｒｍａｔｏｒ ｆａｃｔｏｒａｎａｌｓｉｏｆ ｏｂ ｂｕｒｎｏｕｔａｍｏｎ ｅｌｅｍｅｎｔａｒ ａｎｄｈｉｈ
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