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浅谈小学语文课堂评价的误区及对策
李翠平
湖北省枝江市安福寺镇中心小学
教学评价是课堂教学的重要组成部分，决定着课堂教学的走向，影响着教学效果。
每次听课，笔者总会为执教者那精炼准确、富于变化、幽默风趣的评价语深深折服，为
孩子们发自内心的言辞恳切的评价语而感动。的确如此，精当的评价语、灵动的评价方
式能够为一节课增添不少亮色。
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