儿科学习题集.doc

第一章 绪 论 一、教学要求 [教学目的] 1．掌握儿童的年龄分期及各年龄期的特点。 2．熟悉儿科学的特点。 [主要内容] 1．主要讲述儿童年龄分期及各年龄期的特点。 二、复习题 [A1型题] 1．婴儿期的年龄范围是 A. 从出生到1岁以前 B. 从满月到1岁以前 C. 从出生后7天到1岁以前 D. 从出生到2岁以前 E. 从出生到3岁以前 萌2．有关儿科学的特点，以下哪一种说法不正确？ A. 随着年龄的增长，儿童身体各部位的比例也不断变化 B. 且不同年龄期的儿童具有不同的生理和生化正常指标 C. 婴幼儿的免疫功能发育尚不完善 D. 儿童时期心理和行为的可塑性非常强 E. 婴幼儿代谢旺盛，对营养供应的要求高，消化、吸收功能也好 3．以下是幼儿期小儿的主要特点，但要除外下列哪一项？ A． 智能发育迅速B． 易患各种传染病C． 易发生意外伤害事故D． 体格发育较前减速慢E． 接触社会事物渐多 第二章 生长发育 一、教学要求 [教学目的] l．掌握出生至青春期的体格生长规律。 2．掌握常用的体格测量内容及方法。 3．掌握儿童体格发育的评价方法。 4．熟悉小儿神经系统的解剖生理特点。 5．熟悉小儿感知觉、运动、语言、个人-社会能力发育规律及程序。 6．了解心理活动的发展及常见的儿童心理行为异常。 [主要内容] 1．重点讲授体格生长的规律及发育评价的方法。 二、复 习 题 [A1型题] 1．小儿生长发育，下述哪项是错误的？A．生长发育是连续的过程，有阶段的过程 B．各系统的发育遵循一定的规律C．淋巴系统发育于青春期前达高峰 D．不同年龄段生长速度不同E．生长发育是按一定规律进行的，无个体差异关于头围，下述哪项是错误的？A．头围与脑的发育密切相关B．头围测量自眉弓上方最突出处经枕后结节绕头1周C．头围增长越快提示脑发育越好D．头围的测量在2岁以内最有价值E．头围小于X-2SD提示脑发育不良关于脊柱的发育，下述哪项不正确 A．3个月左右抬头时出现颈椎前凸B．1岁以内脊柱增长快于四肢，1岁以后脊柱增长慢于四肢C．6个月后能坐时出现胸椎后凸D．开始行走时出现腰椎前凸E．脊椎3个自然弯曲出现后即被韧带固定关于坐高下列哪项描述是错误的A. 其意义和上部量相同B．头顶至耻骨联合下缘的距离C. 代表脊柱和头颅的发育 D. 3岁以下称顶臀长E. 随着年龄的增加所占身高的比例下降关于小儿神经系统发育，下述哪项错误A．3～4个月前小儿肌张力较高，腱反射较强B．神经纤维髓鞘化约4岁时完成C．2岁以下小儿Kerning征为阳性，Barbinski征常阳性D．脊髓下端在胎儿时位于第二腰椎下缘，4岁时上移至第一腰椎E．新生儿和婴儿腹壁反射和提睾反射不易引出 第三章 儿童保健原则 一、教学要求 [教学目的] 1．掌握各年龄期儿童保健的重点。 2．掌握儿童计划免疫的程序。 3．熟悉儿童保健的一般原则。 4．了解儿童疾病综合管理在防治儿童常见疾病中的重要性。 [主要内容] 1．详细讲述各年龄期儿童的保健重点，特别是胎儿期、围生期及新生儿期保健。 2．重点讲述我国卫生部规定的儿童计划免疫程序。 3．介绍定期健康检查的内容。 二、复 习 题 [A1型题] 1．新生儿保健的重点为： A．出生后1周内 B．出生后10天内 C．出生后2周内 D．出生后3周内 E．出生后4周内 2．7～12个月内的婴儿体格检查的次数为： A．每2周一次 B．每3周一次 C．每4周一次 D．每个月一次 E．每2～3个月一次 3．卡介苗初种年龄为： A．生后2～3天内 B．生后2～3个月 C生后4～5个月 D．生后6个月 E．生后8个月 4．8个月的婴儿应该接受的疫苗接种(按国家计划免疫程序)是： A．水痘疫苗 B．麻疹疫苗 C．乙肝疫