四年级科学下册 苹果为什么落地1教学实录 教学实录.docVIP

（青岛版）四年级科学下册教学实录 第五单元 我们的家园——地球 20.苹果为什么落地 一、教学目标： 1. 了解重力的存在和对物体的作用。 2. 能解释为什么抛出的物体会落回地面。 3. 用科学的眼光看待周围的一切。 二、实施过程 （一）谈话导入，实验探究 1.谈问号提问题 师：同学们，老师精心准备了一份礼物，想送给大家，猜猜它是什么？ （学生自由发言，如玩具、苹果、科学书等。） 师：同学们都没有猜对，到底是什么呢？看！（出示问号标志）喜欢不喜欢？ 生：喜欢。 师：老师就把这份礼物送给大家。（贴黑板上）想一想，老师为什么要给大家这份礼物？ 生：问号可以帮助我们开发智力。 生：老师想让我们带着问号上课，积极思考问题。 师：真不错，我们想到一块了。看到老师送的这份礼物，在课堂上你们想送给老师什么礼物？ （学生自由发言，如认真听讲、仔细观察等。） 师：同学们的礼物我收下了，希望你们大胆想象，积极思考。因为提出疑问，解决疑问就是科学探究，许多科学家的科学探究就是从问号开始的。（出示牛顿像）你们认识这位科学家吗？牛顿从小就注意认真观察自然界的一切事物，他非常善于问题。（出示牛顿树下思考图）传说在三百年前的一天，牛顿正在苹果树下看书，忽然树上一个苹果落到地上，使牛顿陷入了深深的思考之中，同学们猜一猜，他想到了什么问题？ 生：苹果为什么落地？ 生：苹果为什么向下落，不往天上飞