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沪教版高一上第二节《社会经济发展的道路》word教案,高一化学必修一第二节,高一生物必修一第二节,第二节人口教案,高一化学第一章第二节,高一地理必修一第二节,高一生物第一章第二节,高一化学第二节,第二节细菌教案,第二节植物细胞教案
第一课 发展经济与改善生活
第二节 社会经济发展道路
第一框 新型工业化道路和国民经济信息化
一、教学目标
1、知识与能力2、过程与方法3、情感、态度与价值观
二、教学重点与难点
1．新型工业化道路的特征
2．工业化与信息化的关系
三、课前准备
教师：搜索我国新型工业化道路提出的背景、工业化所要达到的结构指标
搜索反映我国工业化程度的最新数据和成果，用图表和视频制成ppt课件
四、教学过程
【新课导入】【板书】【】【】【】农业产值占GDP的比重必须降到15%以下；
农业就业人数占全部就业人数的比重降到20%以下；城镇人口上升到60%以上【】世界上最早开始和完成工业化的国家是英国，英国的工业化大概用了100年时间，从18世纪70年代开始，到19世纪70年代完成。
欧洲大陆的主要国家和美国，大体100年左右的时间，到了20世纪初期，主要欧美国家基本上实现了工业化。
20世纪末，全世界200多个国家中，有60—70个基本实现了工业化，其人口全球总人口的20%。
【板书】【】【板书】【板书】【】【】【】【板书】【】【】【】【新课导入】【】【】【】常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。它不但可反映一个国家的经济表现，更可以反映一国的国力与财富【】
【】【】【】
但是，在快速增长的同时，经济运行中的一些问题日益突出：投资增长过快，信贷投放过多，贸易顺差过大；经济增长由偏快转向过热的压力不减；城乡、区域、经济社会发展仍然不平衡；农业稳定发展和农民持续增收难度加大。资源环境也亮起了红灯：耕地正在逼近18亿亩红线；缺水威胁着400多个城市，水污染问题也在步步紧逼。
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