体育生活化视野下的高校体育改革研究.pdfVIP

第29卷 第3期(下) 赤 峰 学 院 学报 (自然科 学版 ) V01．29No．3 2013年 3月 JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition) Mar．2013 体育生活化视野下的高校体育改革研究 胡玖英 (四川民族学院 体育系，四川 康定 626001) 摘 要：学校体育教学改革多年来，大学生体质与健康 问题相对于中、小学来说，显得更加严峻，已成 为困扰高校体育教学改革的突出问题．高校体育教学改革融入体育生活化的教育内容，既是高校体育教育 教学改革的一次尝试，也是高校体育教育教学改革的补充．体育生活化与高校体育教育教学改革相结合的 研究，是基于贯彻执行 “健康第一、终身体育”思想的逻辑起点，对促进高校 体《育与健康教育》的发展，以及 加快高校体育教育教学改革的进程，具有一定的指导意义． 关键词：体育生活；高校体育；改革研究 中图分类号：G807．4 文献标识码 ：A 文章编号：1673—260X(2013)03—0156—03 1 前言 国内相关学者对于体育生活化的概念各有侧 日常生活中，人们并不是对体育的价值存在的 重，梁利民认为，体育生活化是一种隶属于现代生 贬低，而是体育意识难以付之行动则为难点．体育 活方式系统 ，但具有相对独立性，在社会经济和文 意识与体育行为的统一是体育生活化实现的根本． 化等诸多方面变化发展影响下，起变革传统生活方 据国家体育总局网2010年国民体质监测结果发布 式的推动作用3[1．卢元镇认为，体育生活化是一种现 关于 《国民体质监测解读：学生体质与健康问题与 代健康观念和体育观念指导下，对人们的日常生活 成绩并存》一文中教育部体卫艺司司长杨贵仁介绍 进行全面干预的、理性的体育行为 ．裴立新、肖剑 说：调查发现，中国大学生的体育锻炼普遍低于中 认为，所谓 “体育生活化”就是指将体育作为个体或 小学生，大学生过多的将时间用于上网、看电视、玩 家庭生活方式的组成部分，使人们 自觉 自愿、经常 游戏机ll1．这不能不引起所有高校体育教育工作者 性的参加体育活动，形成一种健康、文明的生活方 的高度重视．改革开放和经济的发展，引领着人类 式的一个过程嘲．沈钟提出，体育生活化是以体育活 生活方式的变化．当前大学生生活方式还存有一些 动为形式和内容，以保持终身健康和提高生活质量 不科学、不利于健康的习惯，导致在享受科学技术 为 目的，使体育成为人们生活中自发的需要和 日常 进步的同时，正逐步失去健康．诸如长时间上网、玩 行为的过程同．王娟认为，体育生活化就是把体育健 游戏等，导致运动不足而直接影响一个人的身心健 身活动渗透到人们的衣、食、住、行当中，并与人们 康。如何全面提高生活质量和身心健康水平已经越 的日常生活紧密的结合，成为衣、食 、住、行以外的 来越成为世人所关注的焦点．因此 ，调动大学生主 又一个生活要素 ． 动参与体育锻炼的积极性是值得研讨的问题．体育 通过比较分析发现，体育生活化概念是随着经 走向生活是随着人们 日益增长的体育健身需要而 济的发展和社会的进步而有所改变，但其核心是将 自发发展的，是人们主观意识和客观条件的统一闭． 体育融于人们的日常生活中，倡导一种健康、文明 “体育生活化”的提出，是符合新时期人们对生活质 的生活方式，从时空上体现社会生活主体对体育的 量提高的需求的，是一种健康的生活方式 ，是一种 “生存——享受——发展”模式的需求．因此，体育 积极的人生体验．在体育生活化的视角下审视高校