秋湘教数学七上2.2《列代数式》word教案.docVIP

露江山中学七年级数学科导学案P 备课日期：_ 月 _日 上课日期：_月_日设计人：李严辉 审核：_____ 班级 学生姓名：_____ 课题：2.2列代数式 学习 目标 1．了解代数式的概念，进一步熟悉代数式的书写习惯，并学会列简单的代数式 2．通过用代数式表示实际问题的数量关系，培养学生把实际问题抽象为数学问题的能力 3． 学习重点：列代数式； 学习难点：理解描述数量关系的语句，正确的列出代数式。 学 习 过 程 方法措施 t 学习内容及预见性问题 　 一 练习反馈 1.下面是某同学在作业中书写的代数式，他的书写规范吗？为什么？ (1)ab3 (2)s÷t (3) 2xy (4)(a+b)(a+b) (5) 2+b 平方米 2 比一比，看谁做得快而准 (1) 小明买铅笔5支，买练习本4本，其中铅笔x元一支，练习本y元一本，那么他应付给商店____________元。 (2)某校梯形教室第一排有8个座位，第二排有10个座位，以后每排比它前一排多2个座位，那么第n排有____________个座位。 二、自主学习： 1思考问题：什么是代数式？ 观察上面列出的式子：5x+4y,8+2(n－1),前面遇到的：1139a,2.79t，以后我们将要遇到的：，，+,还有：0，－，m，－a这些式子有什么共同点特点呢？根据下面提示回答。 (1)有的式子数与数、数与字母、字母与字母之间是用什么符号连接的？_____________ (2)这些式子中含有等号或者不等号吗？______________ (3) 有没有不含有运输符号的式子？____________; 你能说出什么是代数式吗？ 用_______把______________连接而成的式子，叫做代数式。单独的一个数或者一个字母也叫_________. 例1 用代数式表示： (1)一个数x与6的和； (2) 比－5小a的数 (3)a与b的和的平方 方法措施 t 学习内容及预见性问题 　 (4)a、b的平方和； (5)a与b的平方和 (3) 某校买书25本，每本a元，该校应付书费多少？ (6)有一个容量是60升的铁桶，贮满油，取出升后，桶内还有油多少升？ 说一说：举出实例，说说代数式25a还可以表示什么？ 三、合作交流 例 3月12日某校团委组织260名学生(其中女生b人)去青少年世纪林植树，每个男生植树x棵，每个女生植树y棵，你能用代数式表示他们共植树多少棵吗？ 变式：(1)3月12日某校团委组织260名学生(其中女生b人)去青少年世纪林植树，3个男生植树5棵，5个女生植树3棵，你能用代数式表示他们共植树多少棵吗？ (2)3月12日某校团委组织260名学生(其中女生b人)去青少年世纪林植树，每个男生植树x棵，每个个女生比男生少植树1棵，你能用代数式表示他们共植树多少棵吗？ 四、浏览巩固 五、抽测达标 1、用代数式表示下列各式： ⑴比a与b的差的一半小1的数用式子表示为 ； ⑵x、y的平方和与x、y的差的平方的积用式子表示为 ； ⑶与x的平方的2倍的差是x的数为 。 2、代数式对“a2+b2”的意义表示不确切的是（ ） A、a、b的平方和 B、a与b的平方的和 C、a2与b2的和 D、a的平方与b的平方的和 3.小斌将边长为10cm的正方形纸片的4个角各剪去 一个边长为xcm的小正方形，做成一个无盖的纸盒， 你能算出纸盒的表面积吗？ 学后反思 精品资料，你值得拥有！