- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
在单位人员发生变化时要及时调整统计报表资料.pdf
i;。:=i i i
iii。i鬟iii.:iii。}::麓、蠢稳孰纵横iii渊燃l愿ii
的比例达32.9%。
通过该单位进一步自查找出了问题存在的原因,
在单位人员发生变化时要及 一是机构改革发生人员变动,人事部门掌握的工资
情况与财务账上的“应付工资”口径不一致,相差27
时调整统计报表资料
人,漏报了这些人的工资40多万元;三是在第四季
孟斌荣/文
度引进管理集团人员筹备新楼开业,漏报发放给管
理人员的工资20多万元。
2002年9月份北京市统计执法检查大队抽查了
某中心的2001年劳动情况表,对报表中的“全年劳 由于该单位对((统计法》及《北京市统计管理条
动报酬(生活费)总额”指标进行了检查。在检查中 例》贯彻不力,在人员变化较大的情况下,没有及时
我们查看的财务科目是该单位的应付工资、管理费 调整劳动统计报表中的相应数据,造成统计报表与
用、营业费用等科目的明细账以及当年12月份的工 财务账项差异较大,造成数据失真,类似这种问题应
资发放单。经过核实,该单位的“全年劳动报酬(生 引起其他单位的重视,避免违规现象再次发性。
甄律师:有部门统计调
部门统计调查项目 查的内容和调查范围必须与
部门的职能相一致,不能与
如何办理备案手续(之二)政府综合统计部门调查的内 感
容重复、交叉和矛盾。调查 甄律师信箱
内容要简明扼要,凡一次性
小丁:甄律师,上次向您咨询了如何制定部门统 调查能满足需要的,不得组织定期调查;非全面调查
计调查项目的有关问题。根据工作需要,我机关正在 能满足需要的,不得组织全面调查。在确保数据质量
制定本部门管辖系统内部的统计调查项目,我们应 的前提下尽可能减轻基层工作负担。
该如何办理备案手续呢? 小丁:那么办理部门统计调查项目备案需要履
甄律师:按照《中华人民共和国统计法》、《北京 行哪些程序呢?
市统计管理条例》及((部门统计调查项目管理暂行办 甄律师:备案手续要经过受理、审核、审定、核
法》的规定,你要到同级政府统计部门办理备案手 发四个步骤。详细要求请登录北京统计信息网
续。因为你是市属部门,所以,要到市统计局办理备
案手续。
小丁:我需要带什么材料呢? 另外,全市各区县的统计信息网已经开通,需要到各
甄律师:作为申办人,你要提交如下申办材料: 区县统计局备案的也可登录查看。
一是你部门签发的关于申请统计调查项目备案的函 小丁:备案时限是多少天?
件。二是统计调查方案。包括:总说明、报表目录、 甄律师:4个工作日。
基层(综合)报表表式和附录。三是统计调查项目的 小丁:备案是否收费?
相关文件。包括建立调
您可能关注的文档
- 圆形浅基础极限承载力分析.pdf
- 圆形隧道装配式衬砌接头刚度模型研究.pdf
- 圆柱偏振贝塞耳-高斯光束经高数值孔径透镜的聚焦.pdf
- 圆柱凸轮的三维参数化设计及数控加工编程.pdf
- 圆柱壳的轴向动力屈曲、参数共振与混沌运动.pdf
- 圆柱滚子轴承零件几何误差对载荷分布的影响.pdf
- 圆片级封装时代已经到来.pdf
- 圆环形传感器网络生命周期最大化模型与求解.pdf
- 圆球型声化学反应器内声场的数值模拟与实验研究.pdf
- 圆球标定中相机外参数的几何解释和应用.pdf
- 在历史碎片中寻找战栗的思想——论帕斯卡·基尼亚尔《游荡的影子》中的碎片化叙事.pdf
- 在反函数法求函数值域时应注意的一个问题.pdf
- 在变与不变中触摸数学本质--解读人教版四年级下册“观察物体(二)”.pdf
- 在合作探究中解读人物形象初探.pdf
- 在向数学本质漫溯的过程中理解数学——《认识三角形》教学设计.pdf
- 在国外开展腹腔镜胆囊切除体会(附2例报告).pdf
- 在场的生态文学表达——满族作家胡冬林新作《野猪王》解读.pdf
- 在多元文化中看中华民族的包容美德——谭恩美作品《喜福会》解读.pdf
- 在大学数学教学中渗透数学建模思想的思考.pdf
- 在大学数学课程中开设数学实验的必要性.pdf
文档评论(0)