在应用中优化解决EPKS系统AI卡件有源通道不足的问题.pdfVIP

在应用中优化解决EPKS系统AI卡件有源通道不足的问题.pdf

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在应用中优化解决EPKS系统AI卡件有源通道不足的问题.pdf

2012年1月 中国管理信息化 J肌..2012 China Inf0肿ationization 第15卷第l期 Management V01.15.No.1 在应用中优化解决EPKS系统AI卡件 有源通道不足的问题 金富强 (河南开封龙宇化工有限公司,河南开封475200) [摘 要]本文主要针对聚甲醛项目中现场仪表有源信号较多,EPKSDCS系统的AI卡件有源通道不足的问题.提出了解 决方法及具体实施方案,并在实践中推广应用,克服了用添加卡件的方法来弥补有源信号不足的弊端.不但保证了聚甲醛 项目的正常工期.而且还给公司带来了很大的经济效益。 【关键词]AI卡件;有源信号;EPKS;现场仪表 doi:10.3969厄issn.1673一0194.2012.01.028 [中图分类号]坨73-l【文南晦嘏码】A 【文章编号】1673一0194(2012)ol—0046-02 1 系统概况 (简称:TOX);二氧五环工序,由浓度为60%的甲醛与乙二醇在硫 聚甲醛是一种综合性能优良的工程塑料.有“夺钢”、“超钢” 酸催化作用下生成二氧五环(简称:DOX):聚甲醛工序。由共聚单 “赛钢”之称,可替代钢铁、铜、锌和铝等金属材料做许多部件。是 体三聚甲醛和二氧五环在三氟化硼催化作用下.2种单体共同聚 煤化工产品链中极其重要的碳一化工下游产品. 合生成聚甲醛(简称:POM)。公用工程系统主要由两台45T/h的 聚甲醛项目生产工艺流程由4个主工序和公用工程系统辅 流化床锅炉、外水源井、除盐水、循环水、煤储运系统组成.其中. 助组成.其中4个主工序为:甲醛工序.以甲醇为起始原料采用 流化床锅炉采用DCS控制系统.其他采用西门子的S7系列PLC 银法催化剂、尾气循环工艺,甲醇与空气反应生成甲醛:三聚甲 控制系统。 醛工序.由浓度为60%的甲醛在硫酸催化作用下生成三聚甲醛 聚甲醛项目的DCS控制系统采用的是美国霍尼维尔公司产 的ExperionPKS过程知识系统控制,系统本着“技术先进、经济合 [收稿日期】201l—ll一25 理、运行可靠、操作方便”的原则进行设计。 生倦怠。 (5)减少青年教师科研工作量。从目前高校的实际情况来 2 缓解高校青年教师职业倦怠的对策 看,青年教师是教学的主力军,他们承担了大部分的教学任务。 (1)弱化期望。一方面要弱化社会对高校教师这一群体的期 由于精力所限,再加上经验不足.不可能让他们再从事大量的科 望.教师既要“传道授业解惑”,社会公众又要求教师充当模范公 研活动。高校应该设计一个合理的体系.平衡青年教师教学与科 民。又要代理家长的职责管理学生。青年教师背负的社会角色和 研的关系.通过科学合理的考核与评价来引导并促进青年教师 社会责任太多太重,有些是他们承受不起的。因此,社会应该对 的健康成长. 教师.特别是青年教师多一些理解与宽容.家长对青年教师多一 (6)青年教师自我适应和调节。青年教师要及时自我调节、 些尊重和配合.让青年教师的工作氛围轻松一些.便于他们更好 自我适应,遇到问题和困难积极寻找解决的途径.即使当前解决 她开展工作。另一方面青年教师本人要弱化对教师这一职业的 不了。也不要气馁,不能因此而产生职业倦怠。同时要不断学习. 个人期望,青年教师要对自己、自己所从事的职业与未来发展有 努力提高自身的修养与能力。要对未来做好规划,一步一个脚印 正确的认知和判断。不能好高骛远。避免挫折感。 去实现。 (2)改善学校管理。高校要彻底向“人性化”管理转变,真正 树立“以人为本”的思想.为广大一线教师服务

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