《多媒体课件制作与应用》课程教学大纲.docVIP

《多媒体课件制作与应用》课程教学大纲 （开放小教本科适用，54学时） 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 《多媒体课件制作与应用》是开放专业小学教育的一门选修课。内容涉及计算机辅助教学的有关基本概念和课件开发环境、课件开发素材的制作和编辑、课件开发的方法、实例等方面。 通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机辅助教学的基本概念和方法，能较熟练地用有关课件制作软件制作多媒体课件。 二、课程内容教学要求的层次 在课程内容教学要求的层次上，按“掌握、理解、了解”三个层次要求。 第二部分 教学媒体和教学过程建议 一、学时分配 本课程课内计划学时数为54学时，各部分内容学时数建议分配如下： 序号 教学内容 授课 实验 备注 1 模块一 多媒体技术基础知识、多媒体CAI课件的设计开发（补充） 第1章 多媒体技术基础 1 第2章 多媒体数据基础 1 第3章 多媒体计算机环境 1 多媒体CAI课件的设计开发（补充） 1 2 模块二 多媒体素材的采集与制作 4 12 学做合一 第5章 用屏幕抓图软件采集多媒体素材 1 1 3 模块三 多媒体课件制作 第6章 认识Authorware 1 1 学做合一 第7章 Authorware在多媒体创作中的应用 4 12 合计 14 26 二、课程考核 采用期末考试成绩与平时作业、实验成绩相结合作为本门课程的考核成绩的方式。其中：平时考核占考核总成绩的30%，期末考试占考核总成绩的70%。 学生期末卷面考试、平时成绩均合格才获得本课程的学分。 三、教学方法和教学形式建议 本课程涉及的应用软件较多，实践性较强，为保证教学效果，建议理论教学和实践教学相互结合，以实践为主。面授须在多媒体教室授课。 四、教学和实验软硬件配置建议 硬件： 多媒体电脑 内存：64MB以上 显卡：有16M以上显示内存的显卡 有声卡、音箱、话筒 操作系统： Windows 98/2000/xp，Windows NT 4.0 教学软件： IE7.0 Photoshop7.0以上版本； Flash MX或以上版本； Authorware7.0以上版本； 第三部分 教学内容和教学要求 一、教学内容 模块一多媒体技术基础知识、多媒体CAI课件的设计开发（补充） 第一篇 基础篇第1章 多媒体技术基础1.1 多媒体技术的基本概念1.1.1 多媒体的定义1.1.2 多媒体的类型1.1.3 多媒体的主要特性1.2 多媒体技术的应用领域1.3 多媒体技术的发展1.3.1 多媒体的发展历史1.3.2 多媒体发展现状1.3.3 多媒体未来的发展趋势1.4 多媒体集成工具1.4.1 多媒体处理软件1.4.2 多媒体创作软件第2章 多媒体数据基础2.1 图像信息处理基础2.1.1 图像的基本概念2.1.2 图像文件格式2.1.3 图像文件的存储2.2 视频和动画信息处理基础2.2.1 视频和动画的基本概念2.2.2 视频和动画文件格式2.2.3 视频和动画文件的存储2.3 声音信息处理基础2.3.1 声音的基本概念2.3.2 声音文件的格式和分类2.3.3 声音文件的存储2.4 多媒体数据压缩技术2.4.1 多媒体数据冗余的产生2.4.2 多媒体数据压缩方法2.4.3 图形和图像压缩技术2.4.4 音频和视频压缩技术第3章 多媒体计算机环境3.1 多媒体计算机的硬件环境3.1.1 多媒体计算机的硬件系统组成3.1.2 声卡3.1.3 视频采集卡3.2 多媒体软件环境3.2.1 多媒体操作系统3.2.2 多媒体I/O设备的驱动软件3.3 Windows 98提供的多媒体服务3.3.1 画图3.3.2 CD播放器3.3.3 媒体播放机3.3.4 录音机3.4 多媒体输入、输出设备3.4.1 扫描仪3.4.2 数码照相机3.4.3 数码摄像机3.4.4 彩色打印机3.4.5 光盘刻录机多媒体素材的采集与制作第4章 多媒体素材的采集与制作4.1 声音素材的制作4.1.1 声音素材的获取途径4.1.2 声音素材的制作与编辑4.1.3 声音文件格式的转换4.2 图像素材的采集与制作4.2.1 图形、图像素材的获取途径4.2.2 图形素材的制作与编辑4.2.3 图像素材的制作与编辑4.2.4 图像文件的格式的转换4.3 动画、视频素材的制作4.3.1 动画文件的制作4.3.2 视频文件的制作4.3.3 动画、视频文件格式的转换第5章 用屏幕抓图软件采集多媒体素材5.1 SnagIt概述5.1.1 SnagIt 6.2功能简介5.1.2 SnagIt 6.2的安装5.2 使用SnagIt 6.2 抓取静态图像5.2.1 抓取静态图像5.2.2 抓取滚动窗口图像5.2.3 抓取“菜单”图像5.