毕业设计(论文)管理办法 - 江西农业大学.pdfVIP

江西农业大学计算机与信息工程学院 本科毕业设计（论文）管理办法 　　毕业设计（论文）是各专业教学计划的重要组成部分，是本科生在掌握基本理论、基 本知识和基本技能的基础上，进行专业研究初步训练的重要环节，是对学生知识、能力和 素质的综合考核的重要方式，也是学生走向工作岗位前的基本训练。因此，为加强毕业设 计（论文）的管理，保证本科毕业生的设计（论文）质量，特制定本办法。 　　一、主要目的 在完成毕业设计（论文）的过程中，使学生在以下方面得到提高： 　　1.运用所学知识和技能进行独立分析问题的能力。 　　2.解决问题的能力和初步进行科学研究的能力及创新意识、创新能力和获取新知识的 能力。 　　3.语言表达能力、逻辑思维能力、撰写论文能力。 　　4.学生严谨、求实、勇于探索、获得新知识的能力。 　　二、基本要求 　　1.要具有创见性，要求作者对某一问题有新的发现、新的构想或新的发展和完善； 　　2.要具有科学性，论述内容要完整，不能零碎和片面，做到实事求是，不能主观臆 造。 　　3.要有正确观点，论据充分，推理严密，语言简练，附有必要的相关的资料。 　　三、组织管理与过程管理 　（一）组织管理 　　毕业设计（论文）工作在主管院长的领导下，实行院、教研室两级管理。 　　1.学院职责 　（1）协调组织开展设计（论文）的教学工作； 　（2）汇总各教研室毕业设计（论文）课题和指导教师的安排； 　（3）检查毕业设计（论文）进行情况； 　（4）组织开展优秀毕业设计（论文）的评选； 　（5）收集整理毕业设计（论文）完稿并存档。 　　2.各教研室职责 　（1）负责布置毕业设计（论文）工作任务，审查毕业设计（论文）题目和课题任务 书，安排指导教师，进行毕业设计（论文）工作动员。 　（2）定期检查毕业设计（论文）进展情况。 　（3）组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作。 　（4）向学院推荐参加优秀毕业设计（论文）评比的成果。 　（5）协调处理毕业设计（论文）中的有关问题。 　（6）考核指导教师工作。 　（7）进行毕业设计（论文）工作总结。 （二）过程管理 　　1.毕业设计（论文）时间，按江西农业大学本科培养方案执行。 　　2.选题工作 （1）毕业设计（论文）应一人一题。由几名学生共同参加的课题，必须明确每名学生 应独立完成的任务，并在题目上加以区别。 （2）毕业设计（论文）的选题应根据学生所学专业进行选题，要有开拓性和创新性。 （3）选题要考虑学生的专业基础和时间的限制，要大小适中，难易适度。 （4）题目一经确定，不应随意改变课题的内容，如必须删增，需重新履行审批手续。 3.指导教师工作 （1）指导教师应具备讲师及以上职称，由具有指导经验的教师担任。 （2）指导教师要严格要求学生，重视培养学生独立工作的能力、分析问题的能力、解 决问题能力和创新能力。 （3）指导教师要帮助学生做好选题工作。学生选定题目后，教师要向学生介绍毕业设 计（论文）题目的意义和要求，要指导学生进行调查和研究、实践等工作。 （4）指导教师根据毕业生就业需要或毕业设计（论文）课题来源情况拟订选择毕业设 计（论文）题目，拟订任务书，指定进程计划。 （5）指导教师要及时检查学生毕业设计（论文）进度和工作质量，解答学生提供的有 关问题，指定主要参考书。 （6）指导教师要对学生毕业设计（论文）进行考核，对毕业设计（论文）成果写出评 语。 （7）指导教师在指导毕业设计（论文）期间必须坚守岗位，每周指导次数不得少于 3次（8小时），在开始阶段和后期应每天进行指导，在指导过程中要在学生毕业设计手册 上标注答疑和检查记录。 　　4.对学生的要求 （1）学生在毕业论文（设计）期间，认真填写毕业论文（设计）手册相关表格，没有 填写者不能参加答辩。 （2）独立完成毕业设计（论文）任务。要有严谨的科学态度和扎实的工作作风，不得 抄袭和弄虚作假、拷贝他人成果。 （3）学生要服从指导教师的领导，虚心向指导教师学习，并接受检查。 （4）严格遵守纪律，每天出勤不少于8小时，在校外进行毕业设计（论文）的学生， 应遵守相关单位的作息时间，如有病事假须经指导教师批准。 　　四、毕业设计（论文）的检查工作 　　在毕业设计（论文）阶段，学院和各教研室负责人要对教学过程进行检查。 　　1.初期：各专业着重检查指导教师的课题安排、任务填写、选题工作的落实和进展情 况；检查学生的出勤、纪律等情况。 　　2.中期：检查工作进展、教师指导情况及毕业设计（论文）工作中存在的问题，并采 取有效措施