促进高校学生社团发展基本对策.pdfVIP

第 30 卷 第 1期 湖南科技学院学报 Vol.30 No.1 2009 年 1 月 Journal of Hunan University of Science and Engineering Jan.2009 促进高校学生社团发展的基本对策 曾 蓉 （吉首大学 武装部，湖南 吉首 416000） 摘 要：高校学生社团对大学生的综合素质发展有着重要的影响。学生社团在“量”的扩展的同时也出现“质”的滑坡。 为了促进高校学生社团的健康发展，提出了关于价值认同、专业发展和文化建设等三大对策。 关键词：高等学校；学生社团；发展对策 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-2219（2009）01-0092-03 美国卡内基教育基金会对美国大学生的一项调查结果 学生开发潜能、展示自我的舞台，是大学生自我教育、自我 表明：“大学教育的效果是与学生在校园里度过的时间及学 管理、自我服务的阵地。它的领导者、管理者都是学生自己， 生参加各项活动的质量联系在一起的”。这种情况在我国也 它的活动从计划到实施都由学生自主决定，它的集体事务和 不例外。存在于高等学校校园里的各种学生社团活动的质 重要问题都由社团成员集体商议解决，这就充分尊重和发挥 量，对于大学生的综合素质发展产生着重要的影响和作用。 了大学生的主体意识，充分激发和调动了他们自我教育、自 但是现实的情况是，高等学校学生社团在“量”的快速扩展 我锻炼的积极性，使之自觉主动地融人到素质拓展的洪流之 的同时也出现“质”的忧虑。学生社团活动指导不力和活动 中。正因为大学生社团是学生的群众性自治组织，是大学生 质量不高的情况比较普遍。因此，为了使高校学生社团真正 的心理归属所在，所以学生容易在其中找到自我，从而有助 成为大学教育的有效载体，有必要采取促进学生社团健康发 于自我教育的主动进行。 ∗ 展的对策。 英国著名哲学家罗素有一句名言：能否聪明地利用闲暇 [2]社团活动的广泛开展，一方面 时间是对文明的最终考验。 一 价值认同：学生社团发展的思想基础 拓展了大学生的素质，另一方面也引导大学生闲暇生活向多 目前，人们常常将学生社团活动看作满足学生业余生活 样化、文明化、知识化和科学化发展。丰富多彩、形式多样 的权宜之计，任其自生自灭，如果高校持这种理念，学生社 的社团活动，既可以满足大学生丰富多样的生活需要，又可 团是那难以发展的。相反，如果人们能够从思想上认同学生 以培养大学生的多种兴趣爱好，提高多方面的素质。因此， 社团所具有的教育价值，则会将学生社团发展问题摆到重要 在引导大学生闲暇生活，拓展大学生素质方面，社团起着重 的地位，产生扶持的动机和发展的动力。因此，通过加强学 要的作用。 习，使价值认同成为发展学生社团的思想基础，是促进学生 近年来，“团队精神”已成为现代社会对人才的一项基 社团科学发展的一大基本对策。 本素质要求。用人单位对应聘者的基本条件几乎都百分之百 价值，是反映价值关系实质的哲学概念。在主客体关系 地强调这么一点：必须具有良好的群体意识和团队合作精 中，客体是否按照主体的尺度满足主体需要，是否对主体的