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课题2 氧气 练习题 1. 我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，这主要是由于空气中含有( ) A．氧气 B．氮气 C. 二氧化碳 D．稀有气体 2. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是（ ） A. 春季潮湿环境中金属锈蚀 B. 夏季食物腐败 C. 秋季山林着火 D. 冬季河水结冰 3. 某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的l/5。 造成这一现象的原因可能是（ ） A．实验前没有将弹簧夹夹紧 B．实验装置可能漏气 C．实验中所取的红磷过量 D．实验中所取的红磷不足 4. 下列制取氧气的操作，先后顺序不规范的是 A. 先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯 B. 先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯 C. 先检查装置气密性，再加入高锰酸钾 D. 先盖上玻璃片，再从水中取出集气瓶正放在桌面上 5. 在图所示的装置中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体。下列对该气体的描述不正确的是 A. 能使带火星的木条复燃 B不易溶于水 C铁能在该气体中燃烧生成化铁 D. 能与血红蛋白结合 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是唐代诗人的名句。蜡烛在燃烧过程中发生了一系列变化，关于这一过程说法不正确的是（?? ? ）A. 蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应?? B. 蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳C. 蜡烛的燃烧是物理变化?????????????????? D. 蜡烛受热熔化是物理变化 A. 通常状况下，氧气是无色无味的气体 B. 氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热 C. 化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应 D. 某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧 12. 下列叙述中，属于氧气的化学性质的是 ( ) A. 无色无气味 B. 密度比空气略大 C. 不易溶于水 D. 能助燃，供给呼吸 13. 下列气体中，能使带火星的木条复燃的是 ( ) A. 空气 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳 14. 下列物质分别在氧气中燃烧能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是 ( ) A. 木炭 B. 红磷 C. 石蜡 D. 硫 15. 下列有关氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是（ ） ①气焊 ②动植物呼吸 ③医疗 ④潜水 ⑤宇航 A. ①②③ B. ①⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤ 16. 有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是（ ） A. 用带火星的木条伸入瓶内 B. 用燃着的木条伸入瓶内 C. 向瓶中倒入澄清的石灰水 D. 用燃着的镁带伸入各瓶 17. 空气中含量较多且性质活泼的气体是（ ） A．氧气. B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气 18. 下列关于实验现象的描述，正确的是（ ） A. 木炭在空气中燃烧，发出白光，放出大量的热 B. 细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质 C. 细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 D. 磷在空气中燃烧放出大量的热，发出白光，产生大量烟雾 19. 氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是（ ） A． B． C． D． 20. 红磷常用作军事上做烟幕弹的原料，原因是__________；在田径比赛中，发令枪子弹所用原料之一也是红磷，你认为记时员开始按表的依据是____________，简要说明理由：_________________________________ _____。 21. 下列现象说明空气中存在哪种气体，试将该物质写在空格内。 (1) 小动物在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有_________。 (2) 石灰水长期露置在空