奉献无止境 追求无止境——记太原市尖草坪区柏板中心校教师王天英.pdfVIP

及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有 度，和学生们真诚相处，用爱与学生沟通。学 生们都视她为值得信赖的老师、教学经验丰 富的老师、亲密的好朋友 、值得尊敬的长者 。 因为有了爱和信任，学生们总是喜欢上她的 课，因此她所带班级的教学成绩连续几年在 乡里都名列前茅。 工作 中，她勤于学习，精于业务，乐于奉 献。时逢课程改革，她总是走在课改的最前 列，她深感 自己所学知识匮乏，于是就经常利 用]二作之余 ，多方搜集材料 、阅读报刊，以此 来转变教育观念，了解课改新动向。多年来， 她持之以恒地学习课改理论知识，掌握 课《 标》的基本精神 ，不断转变教育观念，完善教 学行为和教学模式。在语文教学中，她充分调 动学生在课堂上的积极性，发挥学生的主体 作用，不断探索、研究新的教学方法、策略，以 提高课堂教学的有效性。 用爱心浇灌幼苗，助其茁壮成长 “爱心是伟大的，是教师的天赋 ，是开启 孩子心灵之门的钥匙 。”基于这种认识，王老 王天英担任柏板中心校语文教研组组长 师真心实意地关爱每一位学生，既当慈母又 及三年级的班主任 ，同时承担着本班的语文 当严父，在学习上严格要求学生，在生活上关 教学工作。从教22年来，她始终以火一样的 心爱护学生。她尊重学生的人格和个性发展， 热情，勤勤恳恳地耕耘在教学第一线。工作 公平、公正地对待班里的每一位学生，注重融 中，她注重 自身的师德修养 ，时刻牢记 “学高 洽师生关系，增强师生的情感交流。对于优秀 为师，身正为范”的宗 旨，时时处处注意 自己 生，她从不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬 的言行举止，以自己的实际行动出色地履行 长避短，努力使其达到卓越；对于学困生，她 着一个教师的职责，以自己的工作实绩赢得 从不歧视，总是善于发现他们身上的闪光点， 了学生和家长的信任。 不断激励他们一步一步地完善 自我。 努力提升业务素养，积极投身课程改革 发挥集体的智慧，打造科研型团队 虽然已是经验丰富的教师，但王天英仍 在担任语文教研组长期间，王老师经常 然以高标准严格要求 自己。在教学上，她认真 以学校大局为重，从一个教师的事业心和责 备课、认真上课、钻研业务，虚心向同行请教， 任感出发，努力地充实并提高 自己，尽心组