我国应用型人才的社会适应能力培养路径探讨——基于社会学人际适应能力的视角.pdfVIP

我国应用型人才的社会 适应锩力培养路径探讨 — — 基于社会学人际适应能力的视角 陈福刚 谢述玲 摘 要：人际适应能力就是在一．个团体、群体内的与他 人际交往正是实现这一愿望的最好方式。通过人际交往，可以 人和谐相处的能力。世界上的任何一个人，都不可能离开社会 满足大学生对友谊、归属、安全的需要，可以更深刻、更生动 和人群而独立存在。培养大学生的人际适应能力是大学生健康 地体会到自己在集体中的价值，并产生对集体和他人的亲密感 成长和成才的重要途径。大学生必须努力培养自己的人际适应 和依恋之隋，从而获得充实的、愉决的精神生活，促进身心健康。 能力，学会做人，学会做事，真正成为适应经济社会发展需要 (二)人际交往是大学生成长成才的重要保证 的既有专业知识和技能又有综合能力的人才。 1、人际交往是交流信息、获取知识的重要途径。现代社 关键词：大学生 人际适应能力 自我培养 会信息量之大 ，信息价值之高，是前所未有的，人们对各种信 DOI：10．3969~．issn．1674—537X．2013．05，060 息的需求随之也在不断地增长。通过人际交往，我们可以相互 传递、交流信息和成果，使自己丰富经验，增长见识，开阔视 职业选择在人们的生活中几乎压倒了一切，成为人生存。 野，活跃思维，启迪思想。 发展和成功的基础和关键，对于大学生来说，如何在大学期间 2、人际交往是个体认识 自我、完善 自我的重要手段。孔 培养自己的职业能力是每个大学生必须思考的问题。而从现实 子曾说过： 独“学而无友，则孤陋而寡闻”。人际交往，可以 来看，大学生群体社会适应性较差，人际适应能力欠缺。所以， 帮助我们提高对自己的认识以及对别人的认识，同时又从对方 高等教育最重要的培养 目标之一便是有 目的、有意识地培养学 对 自己的反应和评价中认识了自己。交往面越宽，交往越深， 生的人际适应能力，使之能较陕地适应社会。 对对方的认识越完整，对自己的认识也就越深刻。只有对他人 一 、 培养大学生人际适应能力的重要意义 认识全面，对 自己认识深刻，才能得到别人的理解、关怀和帮 一 个人只要他一息尚存，就会和他相处的社会和他周围 助，自我完善才可能实现。 的人群息息相关。人一生的得失成败，在很大程度上取决于他 3、人际交往是一个集体成长和社会发展的需要。人际交 能否处理好自己与现实社会和周围人群的关系。处理好了自己 往是协调集体关系、形成合力的纽带。—个良好的集体能促进 与现实社会的关系，就可以如鱼得水，大展宏图，否则你将四 青年学生优良品质的形成。良好的人际关系还能够增进学生集 处碰壁，一事元成。处理好了自己与周围人群的关系，就可以 体的凝聚力，成为集体中最重要的教育力量。良好的人际交往 朋友如云，一呼百应，否则将四面楚歌，—筹莫展。人的生命 能力是积极向上的，反之则不利于个体的全面健康的发展。 过程其实是—个谋求生存和发展的过程，是处理自己与现实社 二、大学生人际适应能力的自我培养 会和周围人群之间关系的过程，也即适应社会环境和人际关系 (一)正确地评价 自己 的过程。 人和人交往的过程，实际上就是—个彼此联系、彼此沟通、 (一)人际交往是维护大学生身心健康的重要途径 彼此交流、彼此衔接的过程，这种联系、沟通、交流和衔接都 1、人际关系影响大学生的生理和心理状况：处于青年期 是在一定基础上进行的，这个基础就是正确地评价自己。离开 的大学生，思想活跃、感隋丰富，人际交往的需要极为强烈， 了这个基础