依托国家自然科学基金资助培养高层次创新型人才——北京大学植物分子及发育生物学研究生暑期学校的实践探索.pdfVIP

240 中国科学基金 2008年 其中1人同时在4个国际学术期刊任职。4人在获 家国程工万千百、划计人百、者学江长得获间期助资 利26项，其中国际授权2项，现有申请专利51项。 2项技术在企业实现产业化，5项技术正在进行中 培养的学生中博士毕业生40余人，硕士毕业生20余，计统全完不据。助资的划计才人他其等选人级 试。 2005年度获资助者的研究进展和发展势头都 奖学科然自家国中其，项01奖获果成实验室，由研科分部。人北京大学长江学者讲座教授、美国耶鲁大 很耜。惕囊潆固垮理逗秀坷哙雨鼍槲黼鲢；签卷叁雾 二等奖2项，国家科技进步奖二等奖1项，省部级自 学教授邓兴旺、美国加州大学洛杉矶分校教授林辰 冀萄一‰堇稀当d警； State 然科学奖和科技进步奖一等奖各1奖。获得授权专 涛、美国Penn university教授马红与北京大学 慕牮；勘葡泓酶黼烈∞墓商鞘鬲剖E＆缈蓁，县 生命科学学院教授瞿礼嘉共同主持开展，作为一项 琶复覃各最盟望虿堡蛩毳鞫鲤鸦棒锚绚一鞘两删 固定的教学和学术活动，已逐步成为国内植物分子 疆疆鐾彭；冀裂戮胡譬戴莨～蜓髓型蚋錾辨押。塑 生物学教学科研领域的一个品牌项目。 暑期学校邀请了诸多海内外名师前来授课并开 办讲座，课程重点集中在植物遗传发育、功能基因组 学和蛋白质组学领域的基本概念和最新研究进展。 名师讲授与重点突出，是北京大学暑期学校能够举 囊蘧盯薹。暑期学校具有学术水平高、教学效果好、受 办成功的关键。暑期学校突出学术前沿进展，创造 益面广、交流性强的特点，是依托国家自然科学基金 了一个学术水平高、教学效果好、创新氛围浓的交流 资助，利用高校教育资源，提高高等教育整体水平， 与合作平台 ，开阔了研究生的学术视野，培养了研究 促进学术交流的重要教学形式【2J。 生的创新思维与创新能力。 北京大学自 1998年开始举办植物分子及发育 2 高水平师资队伍，确保教学质量 生物学研究生暑期班，并于2002年开始，在基金委、 高等学校学科创新引智计划和吴瑞学会的连续资助 原教育部副部长吴启迪同志在2006年召开的 下，发展成植物分子及发育生物学研究生暑期学校， 全国研究生暑期学校工作会议上指出：“暑期学校聘 实现了切实整合优质教育资源，营造创新氛围，培养 请学科领域的权威专家，介绍学术领域前沿知识和 观点，是暑期学校的一个亮点，也是关键点。”【3】 创新型人才，促进我国植物分子生物学领域研究水 北京大学植物分子及发育生物学暑期学校的组 平与研究生培养质量提高的目标。 织者与参与者包括美国科学院院士、美国康乃尔大 1 依托国家 自然科学基金资助，建设暑期学校 学教授吴瑞，中国科学院院士、华中农业大学教授张 21世纪以 启发，美国耶鲁大学教授邓兴旺，美国加州大学洛杉 来，合理有效地利用资源，实现资源 共享，是社会发展的趋势。高校的优势学科、特色学 矶分校教授林辰涛，美国加州大学Riverside分校教 科不仅是我 国重要的科学研究中心，也是