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- 约 37页
- 2015-10-01 发布于安徽
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摘 要
教练员是运动员成材过程中的教育者、指导者,是运动训练过程中的组织者和实施
者,也是比赛的指挥者和控制者。一个优秀的运动队或运动员要想取得优异的比赛成绩,
一方面取决于运动员本身的刻苦训练和超人的天赋,另一方面取决于教练员业务水平的
高低。提高中学田径运动水平的首要条件是要有好的教练员。中学业余田径教练员的数
量和质量是影响中学田径人才培养的重要因素之一。在田径教学和训练的过程中,教练
员起着主导作用,训练质量、田径队的管理与教练员有着直接关系。教练员对田径运动
的理解程度、对田径理论的掌握程度、对田径技术掌握和运用的熟练程度都直接影响田
径队员的成长和发展。
在当前形势下,对中学业余田径教练员工作现状进行调查研究是培养中学业余田径
教练员的一项基础性工作,但学者对职业田径和高校田径等高水平的教练员的研究较
多,对中学业余田径教练员的研究数量较少而且不够深入。这无疑为中学田径事业的发
展带来了缺憾。本文在了解和研究保定市区中学业余田径教练员队伍状况的基础上,针
对目前存在的问题提出相应的建议,为保定市区中学业余田径教练员的培养和使用提供
客观依据。本研究对促进中学业余田径教练员培养工作的健康、快速和持续发展,推动
中学田径运动的发展,提高田径运动水平,促使更多的中学培养出更优秀的田径人才具
有理论研究价值和重要现实意义。
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