医学高职院人文教育现状与对策研究——以两所医学高职院校为案例.pdfVIP

医学高职院校人文教育现状与对策研究 中文提要 医学高职院校人文教育现状与对策研究 ——以两所医学高职院校为案例 中文提要 高职院校在强调技术教育的过程中，人文教育的缺失显得越来越突出和明显。医 学兼具自然科学与人文科学的属性，要求医学高职院校在教育教学中必须重视学生人文 精神的培养。 本文运用文献资料法、比较研究法、个案研究法、访谈法等，通过审视两所医学 高职院校部分专业人才培养方案，分析人文课程的设置状况，并对师生进行访谈了解当 前医学高职院校人文教育的开展情况，对照国外医学院校人文教育的实施情况，总结特 点吸取经验，尝试构建我国医学高职院校人文教育的有效模式：1.要转变观念、加强领 导，重视人文教育；2.采取多种途径，建立高素质师资队伍；3.多方位育人，加强人文 课程建设；4.在专业教育中闪耀人文精神；5.人文教育融入医学职业生涯；6.构建科学 的教育评价体系等。 本文尝试探索医学高职院校人文教育的可行之路，希望使医学高职院校学生在学 好专业技能的同时培养人文精神，为可持续发展奠定深厚的人文底蕴和坚实的文化基 础。也希望能为同类型的院校提供参考，从而推进医学高职院校人文教育的发展。 关键词：医学高职院校 人文教育 研究 作 者：黄思瑜 指导老师：周 川 教授 I Abstract Research on Humanities education of medical vocational college Research on Humanities education of medical vocational college ——Base on real world cases of two medical colleges Abstract While technique gets more and more emphasis in colleges, the lack of humane education becomes more and more prominent and obvious. Medical has properties of both natural science and of humanities. Those properties require medical vocational colleges to pay close attention to the cultivation of human spirits of students while performing education activities. This article uses such research methods as literature referencing, comparative research, cases studies and interviews, etc. By looking at the curriculums of some majors in two medical vocational colleges, analyzing humanities related courses, interviewing teachers and students on the current situation of humanities education and comparing the current situation of humanities education in China with