合作学习和大学英语教学.pdf

食作学霹与大学英语教学 马铁威 合作学习是目前世界上许巍国家都采用的一种富有创意的和实效的教 学理论与策略体系。许多研究对合作学习的理论与实践予以一致的认可， 援久翻誉为i瑟十凡年寒螽重要帮藏功戆教学浚革。关于合佟学习豹研究在 中小学小班进行的实验证明是霄效的，中国自从商校扩招给大学英语教学 带求了耨的毫攮战，英谢课每班人数变成60多人的大班，传统教学已不适应 新的形式。佟者希望诞实合佧攀习也适合大学大璇英语教学。 本文首先描述了我国大学麓语教学现状，提出了调查问题。合作学习 戳动撬理论，社会互赖理论，认知理论等为枝援，具有广泛麴实用瞧。笔 者进行了一次实验研究，历时15周，126名受试肴来自齐齐哈尔大学非英 语专业的本科生。通过对问卷调查，访谈得到的数据资料进行分卡斤。结果 曩添舍箨学霹受到学生静警遮欢逮，发魂实验缀熬课堂气氛更轻松、活获。 学习者不但口语水平有了很大的提高，而且更倾向于独立的学习。数据分 析结果表明食作学习法在中困瓣教学环壤下有一定的可彳亍性。最后笔者提 到了本次调蠢的限裁及为班詹酌研究撰如了一些建议。 无论理论与实践都表明。合作学习是一种行之有效的教学方法，只要 我们骚够在教学中对萁进行合理剃捌