2015版高中历史 课堂达标·效果检测 8.25 两极世界的形成（人教版必修1）.docVIP

课堂达标·效果检测 一、选择题(本大题共小题每小题分共分 1.(2013·内蒙古学业水平测试第二次世界大战结束后美苏两国矛盾激化的主要原因是　　　 A.社会制度和国家利益不同 在战争中的主要贡献不同 领土都位于欧洲中心地区 国内的民族情绪日益高涨 青岛高一检测世纪年代中期苏联提出与美国“和平共处、和平竞赛与和平过渡”的“三和”方针美国提出“和平演变”战略表明双方　　　 A.准备再次合作和平共处 开始争夺世界霸权 出现和平的奇迹 接受中国“求同存异”的主张 年月日朝鲜试射短程导弹射程覆盖整个朝鲜半岛。朝韩矛盾由来已久它的根源是朝鲜半岛的长期分裂。导致当时朝鲜半岛分裂的罪魁祸首是　　　 A.日本侵略半岛内患 美苏“冷战”俄国干涉 3.(2013·江西学业水平测试之所以称右图中的人物为“冷战的始作俑者”是因为　　　 A.“杜鲁门主义”出台马歇尔发表“铁幕演说” “杜鲁门主义”出台马歇尔提出对欧洲经济援助计划 “杜鲁门主义”出台马歇尔提出建立“北约” 杜鲁门发表“铁幕演说”马歇尔提出建立经济互助委员会 4.(2014·江苏学业水平测试漫画常用简单而夸张的手法来讽刺、批评或歌颂某些人和事具有较强的社会性。右侧是一幅第二次世界大战后的苏联漫画它讽刺的是　　　 A.杜鲁门主义 古巴导弹危机 马歇尔计划 两极格局瓦解 “欧洲的局势很严重……我们的政策是不反对任何国家、任何主义而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱美国政府应尽力缓和局势。”与材料直接相关的措施是　　　 A.提出杜鲁门主义推行马歇尔计划 组建北约成立经互会 浙江学业水平测试第二次世界大战后以欧洲为中心的世界政治格局被以美苏为两极的世界政治格局所取代。美苏两极对峙格局正式形成的标志是　　　 A.杜鲁门主义的提出北约和华约的建立 经济互助委员会的成立马歇尔计划的实行 无锡高一检测—1949年美国飞行员霍尔沃森向西柏林运送生活物资时都会给孩子空投糖果被称为“巧克力叔叔”。与之直接相关的是　　　 A.马歇尔计划实施德国的分裂 华沙条约组织建立两极格局正式形成 分 7.阅读下列材料 材料一　我也希望向全世界说明,美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。我相信,这是美国外交政策的转折点。我现在宣布,不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都会与美国的安全有关。 ——《杜鲁门回忆录》 材料二　我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度存在。1949年4月,为实行集体“防御”,美、加及欧洲十国成立军事组织。 ——《试论“冷战”的爆发与两极格局的形成》 材料三　有学者指出:“两极格局具有相对的稳定性,但是它又因为国际力量的对比不断变化而受到撼动,并且已受到逐步扩大起来的其他力量中心的挑战。” 请回答 (1)材料一中的“新的极权主义”指什么“美国外交政策的转折点”又指什么从材料中可看出美国确立了怎样的外交目标分 (2)据材料二指出在杜鲁门主义的影响下美国又实施了哪些相应的措施。根据所学知识回答苏联为此采取了哪些对抗性的措施。分 (3)在“冷战”下“两极格局具有相对的稳定性”结合史实简要叙述“冷战”下的国际关系。分 【解析】本题考查分析理解能力。第(1)题较为简单,“新的极权主义”指苏联等社会主义国家;转折点主要是推行“冷战”政策,目标是称霸世界。第(2)题分析美苏“冷战”的措施,即在政治、经济、军事等方面分别采取的措施。第(3)题考查“冷战”下的国际关系。 答案:(1)“新的极权主义”指苏联及社会主义国家。转折点:开始实行“冷战”政策。外交目标:称霸世界。 (2)美国措施:实行马歇尔计划、成立北约组织;苏联措施:组建华约组织、经互会(或经互会、情报局)。 (3)国际关系:全面“冷战”和局部热战交替,表现为德国分裂;朝鲜战争的爆发古巴导弹危机;越南战争等。