2015版高中历史 课堂达标·效果检测 9.2 新兴力量的崛起（人民版必修1）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课堂达标·效果检测 一、选择题(本大题共小题每小题分共分 1.(2014·宁波高一检测年法国外长舒曼说“要使欧洲国家统一起来必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下。”为此成立的“高级联营机构”是　　　 A.欧洲原子能联营　　　　　　　欧洲煤钢共同体 西欧经济共同体欧洲共同体 厦门高一检测欧共体宣称要“建设欧洲人的欧洲”对外“用一个声音讲话”。这表明该组织　　　 A.准备统一欧洲的语言 谋求欧洲的安全、独立和发展 严重损害了各成员国的主权 各成员国团结一致亲密无间 世纪年代日本流行一本名为《日本可以说不》的书书中主张摆脱美国的控制。这种现象说明　　　 A.日本得到西欧国家的强有力支持 资本主义世界三足鼎立局面开始形成 美国的世界霸主地位已经丧失 日本开始谋求成为世界政治大国 第一次不结盟国家和政府首脑会议的召开标志着不结盟运动的诞生。下列国家属于不结盟运动发起国的是　　　 A.苏联、南斯拉夫、埃及 美国、埃及、印度 南斯拉夫、埃及、印度 中国、印度、南斯拉夫 天津市五校高一期中年为寻求稳定和平的发展道路不结盟运动兴起。这一运动　　　 A.标志着区域合作进入新阶段 推动国际政治力量向多极化方向转化 动摇了美苏的霸权地位 促进了世界政治、经济一体化 分 5.(2013·山东学业水平测试第二次世界大战后世界政治格局出现新变化世界和平与发展面临新的机遇与挑战。阅读材料回答问题。 ——《世界经济简史》 材料二　第二次世界大战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股新的力量在萌动……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。 ——布热津斯基《大棋局》 材料三　当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。 ——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》 (1)依据材料一并结合所学知识概括西欧国家产生“政治上的考虑”的背景及其目的。分 (2)材料二中“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么“新的力量”有哪些分 (3)面对世界格局的新变化中国政府应该如何应对分 【解析】第(1)题的背景要从战后西欧的实力、当时的世界格局及文化传统等方面考虑;目的从自身和外在因素回答。第(2)题新格局可从材料中提取答案;力量要联系所学知识回答。第(3)题可从提高综合国力、开展多边外交、加强与大国间的协调与合作等考虑。 答案:(1)背景:战后西欧实力削弱,地位下降;美苏两极格局形成;应对来自美苏的威胁;文化传统相近,地域相邻等;吸取战争教训。 目的:消除欧洲内部的战争威胁;抗衡美国;提高国际影响力;促进自身发展,维护自身安全。 (2)新格局:多极化趋势的出现。 力量:欧共体成立(或欧洲国家联合);不结盟运动(或第三世界)兴起;中国国际地位提高;日本崛起等。 (3)应对:(深化改革开放)提高综合国力;在国际事务中积极发挥作用;积极开展多边外交;加强区域合作;加强与大国间的协调与合作等。 【加固训练】 1.(2014·石家庄高一检测年月法国总统戴高乐曾对记者说“首先必须要有个欧洲啊……必须要有一个既有自己的经济、自己的政策、自己的防务的真正的欧洲”。戴高乐总统所要表达的主要思想是　　　 A.建立联合国 希望欧洲联合以摆脱战后的美国控制 欧洲的现状对美国有利 欧洲要加入华约 福建学业水平考试下图的主题应是　　　 A.美苏争霸 多极化格局的形成 两极对峙格局的形成 世界多极化趋势的出现